2023年秋季华中师范大学教育统计与测量在线作业.pdf

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备【奥鹏】[华中师范大学]华师《教育记录与测量》在线作业试卷总分:100得分:100第1题,下列记录量中对数据变化敏捷性最差的是____。A、方差B、平均差C、算术平均差D、中位数第2题,一般正态曲线有____条。A、1B、2C、无数D、3第3题,某都市调查8岁小朋友的身高状况，所用单位为厘米，根据这批数据计算得出的差别系数____。A、单位是厘米B、单位是米C、单位是平方厘米D、无单位第4题,原则正态曲线从-∞→+∞之间所涉及的面积是____。A、50%B、80%C、90%D、100%第5题,常用于描述离散性随机变量记录事项的记录图是____。A、条形图B、次数直方图C、次数多边图D、散点图丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗第6题,下列有关t分布的论述，不对的的是（）A、t分布是随着自由度的变化而变化的一簇曲线B、t分布是对称的分布C、自由度越小，t分布与正态分布差别越明显D、在自由度较小时，t分布是偏态分布第7题,拟对两组独立大样本进行平均数差别明显性检查，可用____。A、卡方检查B、有关样本t检查C、独立样本Z检查D、独立样本t检查第8题,从总体中抽取出作为观测对象的一部分个体，称为____。A、样本B、总体C、有限总体D、无限总体第9题,方差分析的前提条件之一是____。A、总体正态且有关B、总体正态且互相独立C、总体正态且样本容量相等D、总体非正态且互相独立第10题,选择题的重要缺陷是____。A、编题难度较大B、评分主观C、测量的学习内容范畴较窄D、保密性差第11题,判断按级别来评估的某科成绩与否存在性别差别时，应采用的记录假设检查措施是（）A、F检查古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹B、z检查C、t检查D、χ2检查第12题,方差分析的前提条件之一是（）A、总体正态且有关B、总体正态且互相独立C、总体正态且样本容量相等D、总体非正态且互相独立第13题,情境测验的重要类型有____种。A、1B、2C、3D、4第14题,91.5是一种持续数据,它的真正范畴是____。A、[91.45,91.55]B、[91.4,91.5]C、[91.46,91.56]D、[91.45,91.56]第15题,下列几种效度中，不具有效度真正意义的是____。A、构造效度B、内容效度C、表面效度D、效标关联效度第16题,在记录假设检查中，同步减少α和β错误的最佳措施是____。A、控制α水平，使其尽量小B、控制β值，使其尽量小C、合适加大样本容量D、完全随机取样老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备第17题,比内-西蒙量表问世后，迅即传至世界各地，多种语言的版本纷纷浮现，其中最出名的是（）A、中国比内测验B、斯坦福比内测验C、瑞文测验D、韦克斯勒智力测验第18题,任何一种随机事件发生的概率的取值区间是____。A、0p≤1B、0≤P1C、0≤P≤1D、-1P1第19题,将简答题、填空题归于客观题的理由是____。A、评分客观B、简朴C、易于回答D、以便批改第20题,X1=1,在数轴上只表达一种点,则X变量是____。A、名称变量B、顺序变量C、等距变量D、离散变量第21题,圆形图是表达间断变量的记录图。A、错误B、对的第22题,我们把能体现随机事件多种成果的变量称为随机变量。A、错误B、对的第23题,总体中的个体一定是人的某种属性。百学须先立志。——朱熹以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》A、错误B、对的第24题,随机误差的来源涉及观测误差和抽样误差。A、错误B、对的第25题,有关系数的大小可以表达两个变量之间关系的密切限度。A、错误B、对的第26题,EPQ中的精神质得高分就是精神病。A、错误B、对的第27题,表注是登记表必要的构成部分。A、错误B、对的第28题,记录推断的理论根据是小概率原理，它是连接总体与样本的桥梁。A、错误B、对的第29题,测量的效度只受系统误差的影响，不受随机误差影响A、错误B、对的第30题,效度分为内容效度、构造效度和效标关联效度。A、错误B、对的第31题,一方面倡导测验运动的是卡特尔(J.M.Cattell)。A、错误B、对的第32题,标题应写在登记表的下方。A、错误宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹B、对的第33题,两个样本内个体间存在着一一相应关系，这两个样本称为独立样本。A、错误B、对的第34题,表号应写在登记表的左方。A、错误B、对的第