《中国近现代史纲要》考试大纲.pdf

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》《中国近现代史纲要》考试大纲(2014年版)一、考试依据：根据《中国近现代史纲要》教材、上海海事大学《中国近现代史纲纲要教学大纲》、学校教务管理相关规定制定本考试大纲。二、考试性质《中国近现代史纲要》是大学本科生的一门必修课程。课程考试旨在科学、公平、有效地测试和考察大学生对本课程基本知识、基本理论的了解和掌握情况以及运用本课程的基本立场、观点和方法分析解决社会现象和实际问题的能力，促进大学生思想政治理论素质的提高和全面发展合格的人才培养。二、考试目标《中国近现代史纲要》课程考试要求考生：1.了解和掌握本课程基本知识、理论和观点；2.运用本课程有关理论或原理，正确解释和论证某些观点，明辨是非；3.运用本课程基本立场、观点和方法正确观察、分析或解决社会现象和实际问题。三、考试形式1.试卷满分及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为105分钟2.答题方式闭卷、笔试四、试卷题型与结构1、基础知识题40分（1）单项选择：（每题1分，20题，共20分）（2）多项选择：（每题2分，10题，共20分）2、材料分析题50分（1）单项选择：（每题2分，15题，共30分）（2）多项选择：（每题2分，5题，共10分）（3）材料分析简答题：（每题5分，共2题，共10分）3.论述题（每题10分，1题，共10分）各章考试内容提纲云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹上篇综述知识点：（一）鸦片战争前1、中国：（1）以小农经济为基础的基本生产结构；（2）以高度中央集权为特征的封建君主专制制度；（3）以儒家思想为核心的思想体系；（4）以族权政权相结合的封建宗法等级制的社会结构2、世界：1640年英国资产阶级革命标志着世界历史进入资本主义时代（二）近代中国国情：1、社会性质、2、主要矛盾、3、历史任务重点1、中外比较中国衰落的原因2、鸦片战争是中国近代史的起点3、不平等条约及其危害4、了解近代中国社会性质的演变5、认识近代中国的主要矛盾6、理解近代中国的两大历史任务及其相互关系7、了解近代中国社会阶级关系变动的影响第一章反对外国侵略的斗争知识点：一、资本—帝国主义对中国的侵略资本—帝国主义对中国的侵略：1、军事；2、政治；3、经济；4、文化；二、抵御外国武装侵略、争取民族独立的斗争（一）早期反抗外来侵略的斗争1、人民群众的反侵略斗争2、爱国官民的反侵略斗争（二）粉碎瓜分中国的图谋1、瓜分狂潮2、没被瓜分的原因：（1）中国人民的反抗斗争；（2）帝国主义之间的矛盾（三）反侵略斗争的失败及其原因：1、社会制度的腐败是根本原因；2、经济技术的落后（四）民族意识的觉醒常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫1、师夷主张及早期维新思想2、救亡图存与振兴中华本章重点1、了解资本-帝国主义侵略中国的方式与途径2、认识资本-帝国主义侵略给中国带来的危害与灾难3、反对外国侵略的斗争及意义4、反对侵略战争失败的根本原因和教训5、了解早期爱国人士的思想及主张第二章对国家出路的早期探索知识点：一、太平天国农民战争（一）爆发的原因（二）战争历程：1851、定都南京1853、天京事变1856（三）《天朝田亩制度》与《资政新篇》（四）农民斗争的意义二、洋务运动的兴衰（一）洋务事业的兴办1、曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞、奕䜣。2、兴办近代企业，建立新式海陆军，创办新式学堂（二）洋务运动的历史作用1、客观上促进了早期工业和资本主义的发展；2、中国近代教育的开始；3、社会风气和价值观念开始变化（三）洋务运动的失败1、封建性；2、依赖性；3、腐朽性三、维新运动兴起与夭折（一）兴起1、代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同、严复2、维新派与守旧派的论战——资产阶级思想与封建主义思想的第一次正面交锋3、百日维新、戊戌六君子云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹（二）意义1、救亡运动、政治改良运动、思想启蒙运动；2、文化革新运动（三）教训1、不敢否定封建主义；2、对帝国主义抱有幻想；3、惧怕人民群众本章重点：1、认识太平天国农民战争的意义、局限，失败的原因、教训2、认识洋务运动的指导思想、性质和失败的原因、教训3、了解维新派与守旧派论战的内容4、认识戊戌维新运动的意义和失败的原因、教训第三章辛亥革命与君主专制制度的终结知识点：一、举起近代民族民主革命的旗帜（一）辛亥革命爆发的历史条件1、民族危机加深、社会矛盾激化；2、清末“新政”破产；3、资产阶级革命派的主观推动（二）资产阶级革命派的活动1、兴中会、华兴会、光复会、科学补习所2、章炳麟《驳康有为论革命书》，邹容《革命》3、陈天