教科版科学三年级下册期末测试卷及答案参考.docx

教科版科学三年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.坐在车上看到窗外的景物在向前移动，说明车正在（）。A.前进B.静止C.后退2.下列不属于昆虫的是（）。A.蚂蚁B.蜈蚣C.蚕蛾3.以下哪个不是我们三年级同学生长阶段会出现的变化？（）A.身体长高了，体重增加了B.手臂变长了，脚变大了C.要蜕皮才能继续生长4.在做科学实验时，以下哪一句说法是正确的（）。A.小组内分工明确，每个人都参与到实验里B.小组内只有记录员和操作员要观察实验现象，其他人可以不观察C.小组内所有事务都听组长的，不需要讨论5.下列物体是直线运动的是（）。A.升降机B.香蕉球C.过山车6.古时候，人们搬运很重的物体，往往在物体下面放上滚木，其实是（）。A.用滚动的方式，增加了摩擦力B.用滚动的方式，减小了摩擦力C.没有影响7.蚕共需蜕（）。A.2次皮B.4次皮C.6次皮8.地球上的水体中，储存最多的是（）。A.大气水B.江河水C.海洋水9.经常划船是能使窄肩变宽的好运动。因为划船时上肢活动量最大，呼吸深而有节奏，可以促进背部、肩部、胸部肌肉的发育。你认为这种说法（）。A.不对B.有道理C.不确定10.下列不属于曲线运动的是（）。A.拨动琴弦B.水车转动C.风车转动二.填空题(共10题，共38分)1.小红和小明对比观察船模在球面和平面上的移动。若小明一开始就观察到了整个船模，说明船模是在（）上移动；若他先观察到船模的顶部，后来才观察到整个船模，说明船模是在（）上移动。2.物体的运动（）可以用（）、（）等来描述。3.我们可以利用现代技术，如（）系统确定物体的方位。4.影子产生的条件是光源、（）、（）。5.判断物体是运动的还是静止的，要看该物体相对于所选的（）的位置有没有发生变化。6.在相同距离内，可以测量不同物体的运动（）来比较它们的快慢。7.地球是太阳系中的一颗（）。8.在记录蚕的生长变化情况时，我们可以选择一只蚕做上（）作为重点观察对象。9.我们看到的月光是月球反射（）的光。月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（）。10.物体的运动方式有（）、（）、（）、（）、（）。三.判断题(共10题，共20分)1.如果太阳在你的后面，那么影子就出现在你的前面。（）2.运动会上，选手通过直线运动从起点跑到终点。（）3.鸡蛋内的蛋黄就是卵的胚。（）4.由于观察的角度不同，所以我们看到的月相亮面大小、方向也就不同。（）5.月相变化是月球的形状在变化。（）6.沿桌面滚出的小球做曲线运动。（）7.太阳黑子的出现是有周期性的，一般为11年一个周期。（）8.小红滑滑梯的运动，属于滑动。（）9.人类探索地球的形状经历了漫长的过程。（）10.蚕的一生只有在幼虫时期吃食物。（）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。满月新月上弦月下弦月蛾眉月凸月五.填表题(共1题，共6分)1.观察蚕蛾身体各部分的形态特征，完成下表。六.简答题(共6题，共30分)1.地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么？2.如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？3.请写出太阳与影子的方向关系，以及北半球地面上的物体从早上到傍晚影长的变化规律？4.比较卵生与胎生的相同和不同之处。相同：不相同：5.一个月内，月相变化规律是什么？6.说说你知道的卵生动物有哪些？（各写五例）。七.材料题(共1题，共12分)1.阅读下面的材料回答问题。建设太空城在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期，一些科学家乐观地认为，在航天站的基础上很快就会建设太空城，凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源，太空城将自给自足地独立发展，以达到向太空移民的目的，描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”，此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒，直径6500米，长32000米，为居住区，可容纳百万人。在圆筒四周对称设置四面玻璃窗，窗外是盖板，盖板内侧是阳光反射镜，合上盖板，遮住阳光，里面是黑夜；盖板张开，阳光反射镜将阳光折射进圆筒，里面就是白天。调节盖板的张角，可以控制阳光的强度。整个太空城是一个巨大的密闭生态循环系统，可以解决空气和水的循环供应问题；食物供应则由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决，将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回，使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题，在两个居住圆筒之间有传动带相连，使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太空城的能源则由太阳能解决。通过阅读，太空城要解决的基本问题是（）、（）