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课件-全国-2018_九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气课件 （新版）新人教版.pptx
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第二单元我们周围的空气解释生活中的现象感知经典一、测定空气里氧气的含量燃烧匙设计实验得出结论一百份体积的空气三、物质的分类1、下列物质中属于纯净物的（）A.食醋B.新鲜的空气C.矿泉水D.干冰2、下列物质中属于混合物的是（）A.稀有气体B.二氧化碳C.氮气D.冰水混合物课堂练习实验改进
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第二单元我们周围的空气课题1空气想一想问题1日常生活中哪些实例可以让我们感受到空气的存在呢？问题2你如何“捕捉”到空气？说出你的方法。问题3你已经知道空气中有哪些物质？请用具体的实例说明。想一想实验装置、原理、步骤和注意问题友情提醒(1)小组成员互相协作；(2)装置密封；(3)红磷足量；(4)点燃后迅速伸入集气瓶，立即盖紧瓶塞；(5)等装置冷却到室温后才能打开止水夹进行读数。独立思考后讨论练一练纯净物与混合物的区别与联系问题主要知识点随堂检测参考答案
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我们周围的空气我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球资料：空气是无色无味的气体，所以人们对空气的认识比较晚，１７世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质，１８世纪才认识到空气的复杂性．一、空气是由什么组分组成的复习提问：空气由哪些物质组成？二、空气是一种宝贵的资源呼吸急救气焊三、保护空气人为来源2.三大环境问题治理：酸雨对建筑物的腐蚀酸雨对森林的破坏
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第二单元我们周围的空气课题1空气普利斯特里舍勒测定混合气体中某种成分的含量的方法：思考:A铜+氧气氧化铜B石蜡+氧气水+二氧化碳C镁+氧气氧化镁D镁+氮气氮化镁E磷+氧气五氧化二磷（白色固体）F碳（硫）+氧气二氧化碳（硫）想一下，哪些可以选呢？理由是你在实验过程中看到了什么现象?1）装置的密闭性不好2）红磷的量不足3）瓶内温度没有降到室温后就打开了弹簧夹讨论2：为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？方案二使用钟罩和水槽(红磷)方案三利用铜加热测定一百份体积的空气空气的组成二、空气是一种
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