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课件-全国-2016_2016春三年级数学下册 7《小数的初步认识》认识小数课件3 （新版）新人教版.ppt
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认识小数一、复习导入，揭示课题（一）认识小数0.1米表示什么？你还能在这把尺子上找到0.1吗？（三）初步理解零点几的含义对，就是分数。请你将下面的分数改写成小数。三、巩固练习，提升认识7角1元是10角。7角是（）元，还可以写成（）元。4.只用米作单位怎样表示？四、了解历史，拓展认识我国古代用小棒表示数。为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。例如：在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。还有一部分国家是用逗号表示小数点的。五、布置作业
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像5.98、0.85、和2.60这样的数叫做“小数”。“.”叫做小数点。小数的组成：小数都是有三部分组成的。中间的圆点叫做小数点，小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分。小数的读法：读小数时，整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一个数字。如果有单位名称的，一定要读出单位名称。陆地上最大的动物是非洲象，它的高度可达3.5米，重可达5.25吨。世界上最大的鸵鸟是非洲驼鸟，它的高度可达2.75米，一只鸵鸟蛋约重1.5千克。世界第一高峰——珠穆朗玛峰，海拔8844.43米。请同学们
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小数的初步认识开学了，妈妈给小华买了一些文具。像右边这样的数叫做“小数”。商品名称小数的组成0.23590.000.07我会写我会写马拉松全长四十二点一九五千米马拉松全长四十二点一九五千米小数的初步认识1分米结论：结论：1米30厘米＝()米做一做做一做做一做我会配钥匙一个小数点与一场大悲剧8.5米、14.8米、3.98米，这三个数中的8各表示什么？
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小数的大小比较一、复习导入1.仔细观察，你知道了什么信息？（）＞（）＞（）＞（）预设②：1.2米＞1.1米刚才我们掌握了小数比较大小的方法，你能在刻度尺上再找到一些小数，并比较它们的大小吗？0.4()元()元3.在里填上“＞”“＜”或“＝”。四、布置作业
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导入新课12小数的初步认识通过生活中实例，是同学认识并理解小数学会基本的小数加减运算。1、我来说一说。朋友聚会4、读下面的分数。5、我来填一填1、小数的组成？12利用笔算解决下列两题。刘翔刘翔跨栏答：2004年，在希腊雅典，参加110米栏的比赛录象。小数加减点对齐，从右向左各算起，满十进一要牢记，退一当十别大意，保你数学好成绩！计算并验算下列两题计算小数加法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位对齐），再按照整数的加法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。游戏先求和,再
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