高三语文备考最后叮嘱.pdf

2015届高三语文备考最后叮嘱冲刺阶段语文备考总原则：文言翻译：字字落实诗歌鉴赏：用准术语名言名句：工整字体现代阅读：分条列举写作立意：阳光积极语文基础知识【应对策略】字音、字形题要善用排除法做语病题，一定要默读3个病句的错误类型一般不会重复，这是你可以利用的地方！现代文小阅读（9分，每小题3分）【应对策略】不急不躁：沉着句句落实：仔细9分——志在必得古代诗文阅读【文言文应对策略】扎根课本学会迁移文言翻译字字落实12分——志在必得8分——量力而行最后阶段要重温课本,翻翻、读读课本中重要的史传篇目，如《鸿门宴》《荆轲刺秦王》《廉颇蔺相如列传》《苏武传》等，以便打通应考时的迁移之路。一、文言实词题★实词：将给出词义带进原文，通顺就对，不通就错。从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。记住：与现代汉语相同的，往往都是错误的。（这个规律适合绝大部分试题，但不是绝对的，不要形成思维定式。）★不要忘了推断词义的一些方法：利用语境，利用词性，利用对应的结构，借助成语佐证等。★解释不通的字词往往可以考虑是否通假或者活用。二、文言虚词题★答题技巧：每组中利用给出的高中学过的另一句子来推断文中句子的虚词用法，只要知道一个的用法、意义就差不多了，另一个按照这个意义带进去看通不通，就可以判断两个是否一样了。三、信息筛选题★答题技巧：注意主语对上号、性格特点对上号，再用排除法。★注意：题目中有没有“直接”这样的字眼。如果出现了“直接”，有一个诀窍，某的句主语不是主人公就可以排除。四、内容归纳题★答题技巧：找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。中心、主旨重点分析议论的语句。总体把握文意。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有、张冠李戴、事件的时间是否准确、人物好恶是否恰当等，有时甚至是某一个实词理解出现问题。一般错的都是细节的地方，不会是整个大句子出现错误。五、文言文翻译翻译：★一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，一一对应（除文言句式）。答题技巧1、要有“得分点”意识，那些句中明显重要的词语（尤其是动词）一定要准确落实到位。2、注意人物姓名，不要将姓名在翻译中错误地译出。3、注意一些特殊句式。4.操作时要打草稿。【诗歌鉴赏应对策略】知识积淀显神威记牢术语不吃亏★阅读诗歌时要注意“三注意”：一要注意题目。二要注意作者。三要注意注释。注释中的“贬谪”“闲居”等字眼往往与答题有很大关系。★初读诗歌后，给诗歌定个位：哪一类诗歌——咏物、边塞、怀古、送别、思乡、山水田园……，然后回忆一下老师当时讲课时所讲的各类诗歌的基本情感。★超级提醒●注意命题者这样的问题“请结合具体诗句，说说本诗（词）体现了作者哪些情感？”一定要结合具体诗句！●命题者考修辞手法，你的答案一定要是修辞范围——比喻、拟人、夸张、借代、双关，一定不能写白描、借景抒情等表现手法。●命题者考全诗或者全词用了什么主要的手法，往往是大手法，这时要先考虑是不是对比、反衬、虚实结合、借景抒情、托物言志。●命题者考“哪种”，那你就只能答一种。命题者考“哪些”，可以稍多一点。●当题干分值是3分，而且还两问，这时答案一定要简约。●答题一定要分点，4分以上的题目最起码分两点。【名篇名句应对策略】不比智慧比功夫不比技巧比重复重复出熟练准确出分数规范默写是硬道理1.字迹一定要工整清楚，严禁潦草，要像小学生一样一笔一划写字，切勿卖弄。2.一时出现思维短路，想不起来的句子，暂时放过，有时间再回头想，回想时尽量朝前背诵段落。3．默写结束，最好回头检查默写有没有笔误，有没有可能导致扣分的不规范书写，及时消灭，不留遗憾。4、注意防止漏写承接作用的关联词语。文学类文本阅读【应对策略】重温文本特点把握题旨意义拓展思维深度条分缕析作答坚定得分信心保证书面整洁★如何实现快速解读，把握选文的主旨。A、读标题，画导图、明大意。B、过渡句、中心句、议论句。筛选信息。C、开头、结尾的描写句。往往要你说作用。D、结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。答题步骤A、读懂题干，利用题干中包含的信息揭示。B、查语境。把命题所涉及到的内容放回到原文中→找准相关的信息区，然后还要认真搜索相关信息区的前后，看是否有与之有并列或承接或递进等关系的语句、段落。C、看赋分，配答案。一般来说，现代文阅读每题赋分都在4分以上，这也决定了每个题目的答案要点一般不可能只是一点。一般情况，4分题答案至少应有两点，6分题答案至少应有三点。如果命题人在作答处已标明(1)、(2)之类序号，则按序号答够要点。如果未标明序号，考生也应该心中有数，不可只答一点了事。如果题干中有“从不同角度”、“不同方面”、“哪些”等提示，更要认真把握住。语言文字运用【应对策略】重温近三年高考题：明晰命题规律点反思自己知识体系：明晰备考得分点第六大题写作（60分）【应对