预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/7
2/7
3/7
4/7
5/7
6/7
7/7

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列说法错误的是()。A.雨、雪、冰雹都是降水的形式B.气象学家通常把风速记为“0-12”共12个等级C.我们通常用云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气2.撕纸与水变成水蒸气的相同地方是()。A.温度都发生了变化B.都没有产生新的物质C.体积都发生了变化3.下列关于冰融化的说法中正确的是()。A.冰融化时要吸收热量,温度越高,冰融化得越快B.冰融化时要吸收热量,温度越高,冰融化得越慢C.冰融化时要释放热量,温度越高,冰融化得越快4.根据云量,阳光明媚,只有少量的云是()。A.台风天B.晴天C.阴天5.篮球漏气了就弹不高了,打足了气才能弹起来,这是因为()。A.空气比较轻B.橡皮牢固C.空气能被压缩6.当天空被大量的云所覆盖,几乎看不到蓝天,这时的天气为()。A.晴B.多云C.阴二.填空题(共6题,共16分)1.()可以使地球变热。2.物体的()叫温度,单位通常用符号()来表示。3.下雨后,地面会有积水,等晴天以后,这些水会变成()跑到空气中去。4.风就是()形成的。5.生活中的感冒冲剂、食盐制成细小的颗粒状,是为了()。6.加快冰糖溶解的方法有()、()和碾碎。三.判断题(共6题,共12分)1.在出现严重雾霾天气的日子,我们应该减少室外活动,尽量留在室内。()2.在记录风力的时候,数字“1”表示微风。()3.风是看不见、摸不着的,但可以通过地面上的物体感知风的大小和方向。()4.水有固态、液态、气态三种形态,在一定条件下会相互转化。()5.当操场上的红旗向东飘动时,风向是东风。()6.冰块会沉在水里。()四.连线题(共1题,共5分)1.连线题。二级风举伞步行艰四级风微风吹脸面五级风枝摇飞纸片六级风带叶小树摇七级风迎风走不便五.填表题(共1题,共8分)1.根据你对空气的认识,填写下表。六.简答题(共5题,共25分)1.你都知道哪些温度计?(至少写四种)2.你认为了解天气的变化有什么重要性?3.请你说一说今天的天气如何。4.请你说一说怎么测一袋空气的质量。5.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。七.综合题(共3题,共25分)1.在括号内填出酒精灯各部分名称(可供选项:外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精)。2.想用简易天平来测量空气是不是有质量。材料:相同的塑料桶2个,一个小皮球和一筒豆子,一支打气筒。1.这个实验将要探究的是空气()。A.有无质量B.能否热胀冷缩C.能否被压缩2.我的猜想是:空气()。3.下列不同的天平状态中,我们可以直接使用的是()。A.向左倾斜B.向右倾斜C.平衡状态4.将小皮球和豆子分别放入挂在天平两边的桶中(见图),让天平保持平衡。取出皮球,用打气筒打入10筒空气后,把皮球轻轻放进桶中(反复试验几次)。我观察到的现象是天平()。A.保持平衡B.向甲倾斜C.向乙倾斜5.我得出的结论是:。3.实验探究。1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部,将塑料杯倒立压入水底(如图所示)。我看到的现象是()。2.在杯底扎一个孔,再把杯子压入水底,这一次看到的现象是()。3.用打气筒从小孔往杯子里打气,我们会看到什么现象?请用图文结合的形式记录在下面的方框中。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.C6.C二.填空题1.太阳2.冷热程度;℃3.水蒸气4.空气流动5.加快溶解6.加热;搅拌三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下:五.填表题1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙六.简答题1.答:体温计、水温计、电子温度计、红外线温度计等。2.①可以及时预防、减少暴雨、台风、沙尘暴、冻雨等自然灾害给人们带来的生命财产损失。②可以合理安排出门旅行、航海游玩。③可以及时播种和收割。3.今天天气晴朗,万里无云,阳光明媚。4.用天平测量,一边放上装空气的袋子,另一边放绿豆或回形针等物品,使天平平衡,然后再测量这些物品的重量。5.橡皮泥的变化是形态的变化。本质没有改变,依然是像皮泥;水的变化是状态的变化,水会变成冰或者水蒸气,三者是同一种物质的不同状态。七.综合题1.如下:2.A;有(没有)质量;C;B;空气有质量3.1.有少量水进人到杯子里去,纸一直都是干的。2.杯子里水面慢慢升高,杯子里的空间被水占据了,纸团湿了。3.杯子里水面慢慢降低,杯子里的空间又被空气占据了。简图略