课件-全国-2015_高效课堂宝典训练2016九年级化学上册 第2单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质课件 (新版)新人教版.ppt
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课件-全国-2015_高效课堂宝典训练2016九年级化学上册 第2单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质课件 (新版)新人教版.ppt
1.练习仪器装配、加热、检查装置的气密性、收集气体等基本操作2.学习实验室制取氧气的主要方法和原理3.加深对氧气性质的认识实验室怎样制取氧气?用高锰酸钾制取氧气的反应原理用高锰酸钾制取氧气的实验装置按照自下而上、自左向右的顺序连接;特别是要根据酒精灯火焰的高度确定试管的高度。实验步骤1、木炭与氧气反应燃烧,放热,发白光空气中:发红光实验这节课,你收获了什么?1、水槽中的水红了吗?
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实验活动1实验室怎样制取氧气实验目的反应原理实验装置按照自下而上、自左向右的顺序连接;特别是要根据酒精灯火焰的高度确定试管的高度。实验步骤1、木炭与氧气反应燃烧,放热,发白光空气中:发红光实验这节课,你收获了什么?1、水槽中的水红了吗?
课件-全国-2015_高效课堂宝典训练2016九年级化学上册 第2单元 课题3 制取氧气课件1 (新版)新人教版.ppt
情景引入:氧气的用途1.了解实验室用高锰酸钾制取氧气的主要方法和原理;2.掌握实验室制取氧气的仪器选用、连接、检查装置气密性,实验步骤、注意事项等。阻止高锰酸钾固体随氧气气流进入导管,导致导管阻塞。A__________B_________C_________D_________E___________F________2、发生装置:由于反应物是固体,反应需要加热,所以选择制备气体的装置。3、收集装置:由于氧气不易溶于水,且不与水发生化学反应,所以可以选择收集气体的装置。由于氧气的密度比空气大,
课件-全国-2015_高效课堂宝典训练2016九年级化学上册 第2单元 课题3 制取氧气课件2 (新版)新人教版.ppt
1.了解实验室用过氧化氢制取氧气的主要方法和原理;2.掌握实验室制取氧气的仪器选用、连接、检查装置气密性,实验步骤、注意事项等。3.了解催化剂,知道催化剂的特征,催化剂在化学反应中起催化作用复习实验室用高锰酸钾制取氧气的主要方法和原理;探究:分解过氧化氢溶液制取氧气中二氧化锰的作用现象(2):向上述试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。过氧化氢水+氧气实验步骤:①查:检查装置的______________性。②装:向锥形瓶中装入固体催化剂__________________,塞
高效课堂宝典训练九年级化学上册 第2单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质课件 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级上册化学课件.ppt
1.练习仪器装配、加热、检查装置的气密性、收集气体等基本操作2.学习实验室制取氧气的主要方法和原理3.加深对氧气性质的认识实验室怎样制取氧气?用高锰酸钾制取氧气的反应原理用高锰酸钾制取氧气的实验装置按照自下而上、自左向右的顺序连接;特别是要根据酒精灯火焰的高度确定试管的高度。实验步骤1、木炭与氧气反应燃烧放热发白光空气中:发红光实验这节课你收获了什么?1、水槽中的水红了吗?