课件-全国-2019_一年级数学下册 第2单元《观察物体》《看一看(一)》授课课件 (新版)北师大版.ppt
小凌****甜蜜
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课件-全国-2019_一年级数学下册 第2单元《观察物体》《看一看(一)》授课课件 (新版)北师大版.ppt
看一看(一)从前,有四个盲人遇到一个赶象人,请求对方让他们摸一下大象。盲人们开始摸象。胖盲人摸到了大象的牙齿,他说:“大象像个大萝卜。”高个子盲人摸到了大象的耳朵,他说:“不对,大象像把大扇子!”第三个盲人摸到了大象的腿,大叫说:“你们都不对,大象是根大柱子。”最后一位盲人摸到了大象的尾巴,他说:“大象只不过是一根草绳。”四个盲人争吵不休,都说自己摸到的才是真正大象的样子。赶象人看了,笑着说:“你们摸到的只是大象的局部。”探究点从不同方向观察单一物体的形状分组和同伴一起看一看,说一说。1.他们分别看到的是
课件-全国-2019_一年级数学下册 第2单元《观察物体》《看一看(二)》授课课件 (新版)北师大版.ppt
看一看(二)题西林壁横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中探究点判断从不同方向观察到的物体的形状小明√1.长颈鹿看到的是哪幅图?(画“√”)2.三个人分别看到的是哪幅图?连一连。观察物体时,可以根据物体各个面的形状的特点,想象从哪个方向看这个物体才能显现出这种形状。夯实基础(教材P21练一练)(1)5.连一连,说一说。6.它们谁说得对?对的在里画“√”,错的画“×”。作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册中本课时的习题。
课件-全国-2019_一年级数学下册 第2单元《观察物体》《看一看(一)》课件 (新版)北师大版.ppt
探索新知探索新知探索新知学以致用学以致用学以致用通过这节课的学习,你能用“我知道了……”说一句话吗?谢谢观看!
课件-全国-2019_一年级数学下册 第2单元《观察物体》《看一看(二)》课件 (新版)北师大版.ppt
探究新知探索新知探索新知学以致用学以致用学以致用通过这节课的学习,你能用“我知道了……”说一句话吗?谢谢观看!
一年级数学下册 第2单元《观察物体》《看一看(一)》授课课件 (新版)北师大版.ppt
看一看(一)从前,有四个盲人遇到一个赶象人,请求对方让他们摸一下大象。盲人们开始摸象。胖盲人摸到了大象的牙齿,他说:“大象像个大萝卜。”高个子盲人摸到了大象的耳朵,他说:“不对,大象像把大扇子!”第三个盲人摸到了大象的腿,大叫说:“你们都不对,大象是根大柱子。”最后一位盲人摸到了大象的尾巴,他说:“大象只不过是一根草绳。”四个盲人争吵不休,都说自己摸到的才是真正大象的样子。赶象人看了,笑着说:“你们摸到的只是大象的局部。”探究点从不同方向观察单一物体的形状分组和同伴一起看一看,说一说。1.他们分别看到的是