课件-广东-2016_广东省廉江市长山中学九年级化学上册 第2单元 课题3 制取氧气 第2课时 化合反应、氧化反应课件 (新版)新人教版.ppt
一条****杉淑
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第2课时化合反应、氧化反应【知识回顾】【学习目标】2、化学实验现象是指物质变化中所表现出来的,而不是变化的.描述时应注意物质的原有、,变化过程中物质的、的变化,生成物的、,不包括生成物的.3、化合反应是指:,特点是:。4、氧化反应是指:,特点是:。氧化反应概念中的“氧”是指:,包括。5、氧化反应的类型:、,相同点:。探究一、影响物质燃烧的因素[小结]探究二、化学实验现象的观察与描述1、“烟”、“雾”、“气”的区别:烟:固体小颗粒在空气中扩散产生的现象。雾:小液滴在空气中扩散产生的现象。
学案-广东-2016_广东省廉江市长山中学九年级化学上册 第2单元 课题3 制取氧气 第2课时 化合反应、氧化反应学案(无答案)(新版)新人教版.doc
1第2课时化合反应、氧化反应【知识回顾】写出碳、硫、磷、铁、镁分别与氧气反应的文字表达式:、、、、。【学习目标】1、学会描述化学反应中的一些反应现象2、认识化合反应、氧化反应【学习重点】认识化合反应、氧化反应【学习难点】观察描述化学反应现象【学习过程】[自主学习]1、影响物质燃烧现象的因素是:内因:物质的.外因:物质与的接触面积、的浓度.2、化学实验现象是指物质变化中所表现出来的,而不是变化的.描述时应注意物质的原有、,变化过程中物质的、的变化,生成物的、,不包
课件-广东-2016_广东省廉江市长山中学九年级化学上册 第2单元 课题3 制取氧气 第2课时 催化剂 分解反应课件 (新版)新人教版.ppt
第2课时催化剂分解反应【知识回顾】【学习目标】1、催化剂是:2、催化作用是:3、催化剂概念的要点是:条件是。(不是,也不是)改变的内容是,(不是)。改变的形式,不变的是。4、验证某物质是否为某反应的催化剂的步骤为:(1)证明该物质是否能改变;(2)证明反应前后该物质的是否改变;(3)证明反应前后该物质的是否改变。5、分解反应是:。特点是:。6、分解反应与化合反应的比较:分解反应反应物有种,生成物有。化合反应反应物有,生成物有种。7、化学学习的方法常用到:、。催化剂在化学反应
课件-广东-2016_广东省廉江市长山中学九年级化学上册 第2单元 课题3 制取氧气 第1课时 氧气的制法课件 (新版)新人教版.ppt
课题3制取氧气第一课时氧气的制法【知识回顾】【学习目标】[自主学习]3、收集氧气的方法是、。收集较纯净的氧气,最好用。4、用方法收集氧气要验满,如何验满?。5、工业上制取氧气的方法是:,该方法是变化。探究一、氧气的实验室制法(1)实验中使用了哪些仪器?(2)加药品之前,首先要做什么?如何进行?(3)为什么要在试管口放一团棉花?试管口为什么要向下稍倾斜?(4)先对试管预热,再对准有药品的部位集中加热,为什么?(5)实验室可以用什么方法收集氧气?利用了氧气的什么性质?(6)导管
课件-广东-2016_广东省廉江市长山中学九年级化学上册 第2单元 课题2 氧气课件 (新版)新人教版.ppt
课题2氧气第一课时氧气的性质【知识回顾】【学习目标】[自主学习]3、填空:(1)硫在空气中燃烧,反应物是,生成物是,反应条件是,化学反应文字表达式:.(2)木炭在氧气中燃烧,反应物是,生成物是,反应条件是,化学反应文字表达式:.(3)磷在空气中燃烧,反应物是,生成物是,反应条件是,化学反应文字表达式:.(4)铁在氧气中燃烧,反应物是,生成物是,反应条件是,化学反应文字表达式:.(5)镁在空气中燃烧,反应物是,生成物是,反应条件是,化学反应文字表达式:.4、碳、硫在空气中燃烧和在氧气中燃