临床医学硕士专业学位培养方案.pdf

内科学培养方案内科学学位课程设置及学分内科学硕士专业学位课程总分36学分，学位课程总分22学分。1.公共学位课（6学分）课程名称学时/学分开课学期科学社会主义理论与实践18学时/1学分第一学期自然辩证法18学时/1学分第一学期英语72学时/4学分第一学期2.学位基础课（8学分）课程名称学时/学分开课学期临床流行病学54学时/3学分第一学期卫生统计学54学时/3学分第一学期医学文献检索36学时/2学分第一学期3.学位专业课（8学分）课程名称学时/学分开课学期临床药理学36学时/2学分第一学期临床病理生理学36学时/2学分第一学期专业课54学时/3学分第三学期专业英语18学时/1学分第三学期-1-内科学（心血管病学）培养方案一、培养目标见培养方案总则二、培养方向（一）冠心病的发病机制、诊断、治疗、预防。（二）急性ST段抬高型心肌梗塞规范化救治。（三）高血压病的发病机制、诊断、治疗、预防。三、学习年限见培养方案总则四、课程设置与学分见培养方案总则及内科学学位课程设置与学分1.专业课3学分《心血管内科学高级教程》2.选修课2学分《心血管药理学》、《心血管病理生理学》五、临床能力培养（一）理论知识1.掌握⑴急性心肌梗塞、不稳定性心绞痛的临床评价、治疗对策⑵急慢性心力衰竭的临床评价、治疗对策⑶高血压病、常见心律失常、心肌病、心肌炎的临床评价、治疗对策2.熟悉⑴瓣膜性心脏病、晕厥、主动脉夹层的临床评价、治疗对策⑵心脏骤停的临床评价、治疗对策⑶妊娠高血压、多发性大动脉炎等其它心内科疾病的临床评价、治疗对策⑷常见疾病如糖尿病、肺栓塞、急性胰腺炎、消化道溃疡、胆囊炎、主动脉夹层的临床表现、治疗原则及鉴别诊断3.了解-2-⑴影像学、电生理检查在心血管疾病诊断中的应用价值⑵冠脉造影的基本技术⑶临时起搏器及永久性起搏器（二）临床技能1.掌握⑴病史采集与物理检查、常规18导联心电图⑵心脏电转复、电除颤⑶正确阅读心电图、动态心电图、心脏超声及冠脉造影片2.熟悉⑴基本及高级生命支持⑵急性心肌梗死、心力衰竭的临床路径管理3.了解⑴心包穿刺术适应证及注意事项⑵运动负荷试验适应证、禁忌证及注意事项⑶主动脉内球囊反搏（三）具体要求1.二级学科轮转（共1.5年）轮转科室及时间：内分泌科3个月（含内分泌科门诊2周）神经内科3个月（含神经内科门诊2周和脑电图室）呼吸内科3个月（含呼吸内科门诊2周）消化内科3个月（含消化内科门诊1周）急诊科3个月重症监护科3个月2.本学科临床实践（共1年）主要指参与心血管病患者的诊断、鉴别诊断与处理等一系列非实验室的临床医疗活动，包括门诊、急诊、CCU、心内科病房工作，以及心脏病术后的监测与管理。要求参与实际临床医疗工作，在心内科门诊、CCU、心内科病房及急诊科室等轮转，在上级医师指导下具体管理患者的诊治工作。其中可安排2个月的总住院医师工作。通过培训使受训者能系统掌握心血管病领域常见疾病的诊断、鉴-3-别诊断及治疗原则。无创心脏功能检查与评价（2个月）：超声心动图1个月；动态心电图检查和运动负荷心电图检查及X线影像学在心血管中的应用1个月。心导管室轮转（1个月）。⑴通过培训，要求掌握下列疾病的临床评价与治疗对策①冠状动脉粥样硬化性心脏病及其临床表现与并发症②心律失常③高血压④心肌炎与心肌病⑤心力衰竭⑥心包疾病⑦血脂异常⑧晕厥⑵掌握下列常见疾病的处置措施①急性与慢性心力衰竭②急性心肌梗死③心律失常④心脏病患者术前与术后管理⑶了解影像学在心血管疾病诊断中的应用价值⑷通过培训使受训研究生能够掌握下列技术①病史采集与物理检查②基本及高级生命支持③心脏电转复④临时心脏起搏⑤运动负荷试验，培训期间要求进行至少50例检查⑥超声心动图，要求出报告至少120例，了解经食管超声心动图检查⑦永久性起搏器和ICD的程控与随访监测⑸通过培训使受训研究生能够了解下列技术的操作过程及结果的解释与判断①心内电生理检查-4-②主动脉内球囊反搏③经皮冠状动脉介入治疗及其他介入方法⑹通过培训使受训研究生能够完成下列内容或要求①正确阅读胸部X线片②正确阅读至少1000份心电图③正确阅读至少75份动态心电图⑺心血管相关基础知识了解心血管系统解剖、生理学、病理学、代谢、分子生物学、药物学（包括药物代谢、药物副反应、药物应用指征、药物对老年患者的影响。⑻心血管疾病的预防，包括①危险因素分析②多重危险因素的综合控制六、教学能力的培养1.带教时间：72学时。2.内容⑴所有受训研究生进入临床技能培训后第1学期有1月时间担任所在学科内部教学的助教工作，在本月所有教学工作中负责协助教师搞好教学（实习医师的实习、示教，指导本科生书写病历和病情记录，参加临床示教和病例讨论等）。⑵助教职责：提前1周与任教教师讨论教学计划和方案，主动征求任教教师的要求。如果发现第2周的任何一次教学活动因某种原因而不能