清末民初制瓷名家.pdf
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清末民初的制瓷名家第一代:程门王少维金品卿王凤池汪藩周子善俞子明吴少萍江永源罗允夔任焕章余焕文万子铭蒋玉卿第二代:朱少泉王岐山陈子常汪章许品衡方家珍周筱松汪照藜方少溪张云徐善琴高心田汪友棠黄铭光许达生。第三代:王子卿松石戴裕成梅春高恒生安少山胡献瑞仙槎。第四代为进入民国时期的画浅绛瓷的作者,如:段生茂胡仲贞吴飞麟王琦潘匋宇徐仲南。(六)画师们一些个人资料亦具史料价值。光绪15年(1889年)以后,未出现过程门的作品,是否在光绪中期程门便去世了(有待证实)。汪藩的下限作品是光绪16年(1890年);王少维的
清末民初转型.doc
四.19世纪末20世纪初期的中国社会转型1.19世纪末20世纪初的中西方历史是一个波澜壮阔风云变幻的时代,也值得关注。清末民初是一个急剧变化的时代,也是近代中国重要的转型期。这一时期的社会转型具有三个特征:一是社会的沉沦与进步共生。工业文明从内外两个层面冲击传统中国。中国社会也在半殖民地半封建化的沉沦的同时,因为中国近代化的全面展开得到升华。这一时期,中国在经济、政治、思想文化和社会生活等方面都有迅速发展。这也为中国社会从旧民主主义革命向新民主主义革命的转变奠定了基础。同时也为马克思主义中国化做了必要的准
清末民初陶瓷设计教育模式研究——以湖南醴陵瓷业学堂为例.docx
清末民初陶瓷设计教育模式研究——以湖南醴陵瓷业学堂为例清末民初是中国陶瓷设计教育的重要时期,湖南醴陵瓷业学堂则是该时期陶瓷设计教育的典型代表。本文将围绕清末民初陶瓷设计教育模式以及湖南醴陵瓷业学堂的发展历程和特点展开研究,旨在揭示该时期陶瓷设计教育的发展及其对中国陶瓷产业的影响。一、清末民初陶瓷设计教育模式的背景和特点清末民初是中国陶瓷设计教育的重要时期,这一时期的陶瓷设计教育模式主要受到西方艺术教育的影响。自1840年鸦片战争后,西方文化和技术逐渐增加进入中国,其中包括陶瓷设计教育的新理念和方法。清末民
清末民初的教育与文化.ppt
第10课清末民初的文化与教育京师大学堂的开办中国综合性大学。前身是京师大学堂,创办于1898年,1912年改名为北京大学。北京大学的校徽是鲁迅先生设计的,是“北大”两个篆字的上下排列,其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像,而“大字”构成了一个正面站立的人像。校徽突出一个办学理念,即大学要“以人为本”。废科举,兴学堂(教育改革)谈谈你对清末为什么废除科举制的看法。《申报》的创办《申报》是旧中国历史最长、影响最大的一份报纸。原全称《申江新报》,它从1872年4月30日创刊,直到1949年5月27日停刊,前后
《清末民初的文化与教育》.ppt
在老师的指导下,历史小组围绕“中国近代化的起步”这一学习主题,通过搜索,整理,分析资料,进行探究活动,请你一起来参加。(1)下面是同学们搜集到的部分资料A、民报B、江南制造总局C、《新青年》D、公车上书将字母代号填在相应的横线上。①、属于洋务运动时期的是——;②、属于戊戌变法时期的是——;③、属于辛亥革命时期的是——;④、属于新文化时期的是——;(2)通过对资料的分析探究,同学们绘制了四次运动的思想主张变化的示意图,请你帮助他们完成未填部分的内容“师夷长技“——()——三民主义——()(3)根据以上分析,