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部编版四年级语文下册课内、课外阅读能力过关时间:90分钟满分:100分一、阅读《清平乐·村居》,完成练习。(22分)茅檐低小,溪上青青草。______________________,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织__________。最喜小儿亡赖,溪头卧剥__________。1.把词补充完整。(6分)2.本词的词牌名是________,题目是________。(2分)3.下列对词的理解不正确的一项是()(5分)A.词中“相媚好”是形容老翁和老妇互相逗趣、取乐的样子。B.词的上阕描写了江南山村的景色,下阕描写了两代人的生活画面。C.这首词围绕着小溪布置画面,展开人物的活动。D.全词表达了词人对农村和平、宁静生活的喜爱之情。4.词的上阕中“_________________,________________”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕中“亡赖”一词并无贬义,而是形容小儿_________________的样子。最后一句中“________”字用得甚妙,使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。(4分)5.画“——”的句子描绘了一幅怎样的画面?写一写。(5分)______________________________________________________________________________________________________________二、阅读《飞向蓝天的恐龙》选段,完成练习。(20分)说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。1.读画“——”的句子,填空。(6分)(1)“一支”指的是_________________________,而不是全部的恐龙;“漫长”是指恐龙变成鸟儿经过了___________________,而不是突如其来的变化。1/7欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!(2)从这句话中我体会到了________________是说明性文章的一大特点。2.“二者似乎毫不相干”中的“二者”指的是___________________,“毫不相干”是说__________________________________。(4分)3.选段主要想告诉我们___________________________________________________________________________________。(4分)4.从选文的写法上提问:___________________________________________________________________________________________________我用_______________________(方法)解决问题:_______________________________________________________________________________________________________(6分)三、阅读《宝葫芦的秘密(节选)》选段,完成练习。(18分)不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴,舔他的手。后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”一直到我长大了,有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么列式子,就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个,那可就省心了。我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝:“那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦,那……”1.选段讲了两个意思,分别是:________________________________________________和_________________________。(4分)2.请用“——”画出一个你觉得最神奇的句子。(3分)2/7欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!3.选段中的“好日子”指的是________________________