教案-全国-2012_初中信息技术 第1节认识信息特征教案 青岛版.rar

1用心爱心专心第1节认识信息特征教学内容：认识信息特征教学目标：1、理解信息的表现形式，了解信息的特征。2、培养信息意识，激发学好信息技术课的兴趣。教学重点，难点：重点：信息的基本特征。教学策略及教法模式运用：结合教材，使学生对信息有一个整体的了解，初步培养学生学习信息技术这一课程的兴趣。在教学方法上，通过提问来展开，运用实例来帮助理解信息、信息的概念和基本特征。教学过程：（一）新课导入1、出示故事：《孙膑减灶诱庞涓》2、大家读完了这个故事，一定明白了许多道理。不过，今天我们只站在信息技术的角度上来探讨其中的一些问题。（二）学习新课1、出示问题，学生思考：①孙膑使用什么方法取得了胜利？②在故事中，通过什么载体，反映了什么信息？③信息的表现形式是什么？2、师生交流。3、老师小结：在这个故事里，反映了信息的可伪性、依附性和可传递性，这些都是信息的基本特征。4、学生看书，理解信息的基本特征。5、归纳：①信息普遍存在于自然界、人类社会、人类的思维领域之中。②信息必须依附于某种载体。③信息有共享性。④信息有时效性。⑤信息有可伪性。6、师生交流，就信息的基本特征举例说明。7、小结。（三）知识巩固Ｐ5练习与思考学生思考，师生交流。板书设计：第1节认识信息特征①信息普遍存在于自然界、人类社会、人类的思维领域之中。②信息必须依附于某种载体。③信息有共享性。④信息有时效性。⑤信息有可伪性。