课件-全国-2011_四年级数学上册 平行与相交课件1 青岛版.rar
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我跟爸爸学设计———平行与相交教学目标..想一想:同一平面上如果有两条直线,它们的位置关系会有哪几种情况呢?小组合作要求:1.拿两根小棒当直线在桌面上摆一摆。2.组长用彩笔和直尺把摆出的不同情况画在白纸上。(一张纸上画一种情况)①①①两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫垂足。下面各组直线,③④组互相平行,组互相垂直?再见
课件-全国-2011_四年级数学上册 平行和相交课件 青岛版.rar
平行和相交教学目标①相交下面哪几组的两条直线互相平行?为什么?下面每个图形中哪些线段是互相平行的?各有几组平行的线段?一合●课间10分钟……本课小结
课件-全国-2011_四年级数学上册 平行和相交课件2 青岛版.rar
平行和相交教学目标下面哪几组的两条直线互相平行?为什么?同一平面内,不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。垂足连一连一合我是小法官
课件-全国-2011_四年级数学上册 平行与相交课件 苏教版.rar
平行和相交教学目标课前复习在同一平面内,不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线.正确的说法:说一说生活中的平行线课间10分钟……判断:下面哪些是互相平行的两条直线在这个平面内,可以画多少条直线平行于已知直线a?一合●判断下面每个图形中哪些线段是互相平行的?各有几组平行的线段?数一数,下面图形中有几组互相平行的线段本课小结
课件-全国-2011_四年级数学上册 平行与相交 1课件 苏教版.rar
平行与相交教学目标线段①②相交下面哪几组的两条直线互相平行?为什么?下面每个图形中哪些线段是互相平行的?各有几组平行的线段?一合●课外作业谢谢大