2021届上海市闵行区高三二模语文试题(解析版).pdf

2021届上海市闵行区高三二模语文试题(解析版)--闵行区2020学年第二学期高三年级质量监控考试语文试卷考生注意：1.答卷前，考生务必在答题纸上将自己的姓名、准考证号、所在学校及班级等填写清楚。2.所有试题的答案必须全部涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，写在试卷上一律不给分。答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应，不能错位。3.本试卷。满分150分。考试时间150分钟。一、积累应用（10分）1.按要求填空。（1）分野中峰变，________________。（王维《_________》）（2）________________，任重而道远。（《<论语>七则》）（3）秦观《踏莎行·郴州旅舍》中的_________，_______两句，与宋人吴文英《风入松·听风听雨过清明》中“料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺”意境相似。【答案】(1).（1）阴晴众壑殊(2).终南山(3).（2）士不可以不弘毅(4).（3）可堪孤馆闭春寒，(5).杜鹃声里斜阳暮【解析】【分析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字：壑、终、弘毅、杜鹃、阳暮。2.小明准备书写一幅古人的诗句寄给出国留学一年的同学，以表达别后的思念之情。你认为下列最不合适的一项是（）。A.同心一人去，坐觉长安空。B.无为在歧路，儿女共沾巾。C.故人入我梦，明我长相忆。D.相知无远近，万里尚为邻。【答案】B【解析】分析】【详解】本题考查学生语言表达准确得体的能力。A.可翻译为“你离去后就剩下我独自一人，即使身在这繁华的长安城心也空荡荡的。”表达分别后对朋友的思念之情。B.可翻译为“岔道分手，实在不用儿女情长，泪洒衣裳。”这是在劝慰友人不要为原别而伤心，表达的是与朋友分别的一种豁达的心情。而本题要求是表达一种思念之情，不符合要求。2021届上海市闵行区高三二模语文试题(解析版)--2021届上海市闵行区高三二模语文试题(解析版)--C.翻译为“老朋友你忽然来到我梦里，因为你知道我常把你记忆。”表达的是对老朋友的思念，以至于来到“我”的梦里。D.可翻译为“只要彼此相互了解，即使相隔万里也可以成为邻居。”表达了与朋友之间的深厚的感情，这种感情超越了距离，不管远近都在相互思念。故选B。3.将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。一个学术领域的潜力和活力最终在于能够吸引优秀的年轻一代学人。，在学术态度上更为开放，更不用说正逢一个有大量出土文献的时代。①年轻一辈的学人已能摆脱五四以来种种文化包袱②学术训练比此前一两代人来得全面扎实③经学和文献学这个领域具有这种趋势A.②③①B.②①③C.③①②D.①②③【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。该段文字阐述作者对于“学术领域”的看法。通读题中所给的三个句子可知，“这个领域具有这种趋势”承接开头“一个学术领域……”，所以③应该放在最前面；①②都是说“年轻一辈的学人”，其中②省略了主语，应该是承前省略，所以①在前，②在后。其实，对于该题来说，只要确定了③为开头，也就可以排除掉另外三个选项。故选C。二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成小题。括号内的声音：一种网络汉语修辞的潜能王东杰①澎湃新闻的微信公众号二0二0年八月九日发表文章，介绍中国人民解放军火箭军官方微博账号“东风快递”的一份征兵文告：好消息！好消息！世界一流、包吃包住的东风快递——招（征）人（兵）啦！②这份文告最引人注目的地方，就是它最后一行采用的特殊的修辞方式。而澎湃新闻在结语处采用了同样的手法：看了这么硬（tu）核（wei）的宣传你还在等什么？③这是近年网络文章中非常流行的一种修辞方式，括号内外的几个字或拼音连起来，分别构成两个不2021届上海市闵行区高三二模语文试题(解析版)--2021届上海市闵行区高三二模语文试题(解析版)--同的单词或短语。它们放入句中都可以念得顺，但意思完全相异。④有人将这种修辞方式称为“注音心声体”。“注音”指的就是其在形式上的特征，“心声”是指它同时为读者提供了两个不同声音。大部分情况下，括号外的表述都更加“官方”、正式，但括号内所要表达的，才是作者的真正意图所在：所谓“招人”，其实是“征兵”；表面上夸奖对方“硬核”，实际却是说其“土味”。它可以看作两个文本的并置、对比与复合，一个是由汉字承载的公开而“正式”的文本，一个是放在括号里的“半遮半闭”的文本。其特殊之处就在于，它在隐藏信息的同时，又故意将破解其秘密的线索展示给读者，逗引读者去揭开更深层的真相。隐藏与指点——它同时召唤出两个相反的行动。⑤“注音心声体”可以视作一种委婉语。但一般的委婉语意在对说话者的真实意图加以修饰、润色，使其看起来不那么直接、坦率、咄咄逼人。“注音心声体”却恰好与之相反，其目的是“欲”盖而弥彰：“盖”只是手段，其