课件-全国-2018_2018年九年级化学上册 第六单元《碳和碳的氧化物》单元知识复习课件 （新版）新人教版.ppt

单元知识复习稳定三、二氧化碳的制取1.工业制法:CaCO3易错易混点一:CO2溶于水是物理变化,与水反应是化学变化;使紫色石蕊变红的是CO2与H2O生成的H2CO31.下列关于二氧化碳的说法错误的是()A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳使紫色石蕊溶液变为红色D.实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳易错易混点二:二氧化碳和一氧化碳使人和动物致死的原因2.现有A、B两个塑料软瓶,A瓶内装有一氧化碳气体,B瓶内装有二氧化碳气体,某同学从野外捉来了两只蝗虫,分别放入两个塑料软瓶中,拧紧瓶盖。结果,两只蝗虫很快都死了。请根据下面所给选项回答,造成蝗虫死亡的主要原因是:A瓶,B瓶。①没有食物②气体不能供给呼吸③气体有毒④活动空间太小类型一:单质碳的性质1.(2017鄂州)下列碳单质的各种用途中,利用了其化学性质的是()A.作钻头B.作电极C.冶炼金属D.作冰箱除味剂(1)实验室用图B装置制取二氧化碳的化学方程式为。(2)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的收集装置为(填字母)。(3)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的(填“光滑面”或“磨砂面”)盖好集气瓶。4.(2016大连)在实验室利用以下装置进行气体的制取和性质实验。5.(2017娄底)下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是()A.《清明上河图》至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B.碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成COC.CO和CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质也相同D.CO可用于冶炼金属、作气体燃料,CO2可用于人工降雨、灭火类型五:低碳生活6.(2016广东)“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入民心,下列做法不符合这一理念的是()A.出行多乘公共交通工具B.生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C.用废旧报纸制造铅笔杆D.农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌谢谢观赏！