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怎样锻炼孩子的发散思维3岁以前的宝宝还不具备深层思维的能力,在这一阶段,主要是让孩子的动作协调起来,为今后的思维发展打下基础。父母可以通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境,让他萌发思考的兴趣,并尽量让他自己动手操作,使孩子经常处于积极活动的状态之中,在娱乐中帮助宝宝形成发散性思维的习惯。1.一物多形的扩散。可以让宝宝观察水装在圆形杯子里和方形杯子里形状有什么不同,想想冰块放到热水里会发生什么状况把手放到冒着热气的杯子上会有什么结果,为什么拿下来后手上有小水珠推荐游戏:横切苹果平时我们习惯竖着切苹果,苹果核被切成两只小耳朵的形状。这次就和宝宝一起横着切苹果,看看苹果核的横切面会是一个什么形状呢实验之前,问问宝宝这个问题,激发他思考力和好奇心。然后手把手地帮助宝宝把苹果横切开(刀子不要太大、太锋利,千万注意不要弄伤宝宝),让宝宝观察切好的苹果核是什么形状。原来是个五角星呢,是不是很意外呢你可以和宝宝再切几只苹果,看看是不是每次都是五角星呢2.一形多物的扩散。请幼儿尽可能地说出同一形状的物品,如圆形的东西有哪些,正方形的东西有哪些等。这种练习可以结合家里的器具和摆设进行,你可以先教宝宝认识一些简单的形状,比如圆形、三角形等,然后让宝宝看看家里哪些东西是圆形的,哪些是三角形的。推荐游戏:这个像什么准备1支画笔和1块画板,在画板上任意画一些图形,让宝宝说说每个图形像什么东西。比如画一个椭圆形,宝宝或许说不出来这是一个椭圆形,但可以和具体的物品联系起来,比如:鸡蛋、梨、芒果你也可以先让宝宝信手涂鸦,然后由你根据宝宝画的基本图形进行加工,添改成为一个比较明显的图案,比如小兔、小鸭、帆船等。这样不仅能让宝宝有成就感,更重要的是,通过这种画画游戏,可以锻炼宝宝的发散性思维。3.一因多果的扩散。带幼儿玩如果将会的游戏。比如你可以让宝宝想想:如果世界上的花朵都是白色的,将会怎样如果你会飞,将会发生什么如果大家都穿一样的衣服,将是什么情形。比如小鱼在水里游,还有谁也在水里游小鸟在天上飞,还有谁在天上飞推荐游戏:它们都和谁有关准备牙刷、杯子、牙膏、毛巾、香皂;笔、纸、尺子、橡皮;碗、汤匙、筷子、锅、盘子等有关联性的事物。你先把牙刷拿出来,然后提问孩子,哪些东西和牙刷有关系。无论宝宝的答案是什么,你都要问问:为什么当孩子把能看见的、可能有关联的事物回答完了以后,你还可以继续追问:还有什么东西和它有关鼓励孩子动脑筋想想其他东西。4.一物多变的扩散。让幼儿把东西变换一下,他们会更喜欢去思考,如什么东西小点更好看、什么东西跑快点更有意思、什么东西大些能使人感到愉快等。也可以利用橡皮泥的可塑性和宝宝动手做各种各样的小东西。因为橡皮泥的还原性,爸爸妈妈尽可以放手让宝宝自由地发挥、大胆地创造。必要时给宝宝提供一些如牙签、羽毛等辅助性材料,让宝宝自己动脑筋:圆圆的泥块四周插上牙签就是太阳,插上羽毛就是小鸡。宝宝在获得成功的同时,会更积极地去创造,从而培养他的发散性思维。推荐游戏:小刺猬运苹果准备橡皮泥、竹条或火柴棍若干。让孩子用橡皮泥揉一个大圆团,把圆团在桌子上轻轻压一压,压出一个平平的底座,用手指在圆团的一侧捏出一个尖尖的鼻子,把竹条截短一点,插在圆团上作刺猬身上的刺。火柴头可以当成一个个苹果,也可以让孩子用橡皮泥揉一些小圆团插在竹条上。好了,让小刺猬把苹果运回家吧!5.一题多法的扩散。启发宝宝对一个问题做多种回答,锻炼他的发散性思维:比如:让宝宝回答:手帕有什么用迷路以后怎么办筷子的用途有哪些水可以用来做什么设计一些具有多种解决方法的生活趣题,让孩子思考。如请他们10秒钟内想出10种以上使热汤很快变冷的方法;设想如果在商店里走丢了,有多少种回家的办法等。推荐游戏:给瓶子分类准备颜色、形状、大小不完全相同的10个左右的瓶子,让宝宝试着给瓶宝宝分类,想想有多少种分法。比如按颜色不同,红色的放一起,绿色的放一起;按大小不同,大瓶子归为一类,小瓶子为一类;按形状不同,有的是圆形,有的是方形;还可以根据敲击发出的声音的不同分类,有的是清脆的叮叮声,有的是沉闷的砰砰声。发散性思维训练发散性思维是发挥创造力的好方法。创造往往需要我们的思维先发散,想出尽量多的可能性;然后再聚合,就是分析比较各种可能性,得出最后结果。对于多数人来说,聚合性思维(convergentthinking)我们比较熟悉,而发散性思维(divergentthinking)则更是个挑战,需要我们重视。下面列出一些训练发散性思维的方法,供大家参考:1、提一些能激发奇思怪想的问题。比如:如果那会怎样(很多好莱坞电影都是基于这个Whatwouldhappenif问题)、有多少种方式可以。2、让孩子去想想,他希望如何改良某个东西。3、列出一物的更多用途,可以是不那么现实的。这是几乎每个