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围棋入门教案第一课棋盘与棋子教学内容棋盘与棋子的认识教学目标1、让学生初步认识棋盘形状、颜色及各线的名称。2、了解棋子的颜色、形状及正确的下子位置.教学重点1、掌握正确的下子位置。2、棋盘各线的名称。准备部分1、布置讲盘：稳固、安全2、安排桌椅:学生面对教师，保持一定距离3、道具准备：大灰狼与小绵羊的图片、丹朱画像、装饰棋盘的图片若干、奖励学生的小贴纸若干正课部分一、自我介绍二、出示丹朱画像，讲述丹朱的故事三、导入新课（一）认识棋子：将大灰狼图片贴到黑棋上，将小绵羊图片贴到白棋上来引导学生认识棋子。（二）布置棋盘，了解棋盘1、将棋盘比作大灰狼与小绵羊生活的大地,棋盘上小黑点比作天上的星星,让学生认识棋盘的边、角。2、认识天元。3、了解棋盘各线的名称（死亡线、失败线、实地线、势力线、落空线)，并作逐一解释。（三）掌握下子位置1、引导学生认识交叉点：横线和竖线交叉的地方有很多小点点,我们把它叫做交叉点。2、以大水塘和大鲨鱼形象比喻来引导学生准确找出下子位置(即交叉点上）。3、及时鼓励、引导学生上台操作摆棋,把棋子放到正确的位置.四、口诀:小小棋盘四四方横竖都是１９行九颗星星天上挂天元就在正中央五、教学比赛1、分男孩女孩两小队进行围棋棋盘与棋子知识抢答比赛，以激起学生学习围棋的兴趣.六、总结收拾讲盘、棋盘、桌椅,一切东西归原位。课堂记录。导师评价。第二课气教学内容气教学目标1、通过运用数气游戏融合知识要素的方式，提高学生学习围棋的兴趣及信心，并学会对气的理解及数气方法，对围棋有进一步的了解.教学重点1、理解气的概念，并熟练进行正确、快速的数气。准备部分1、布置讲盘：稳固、安全。2、安排桌椅：学生面对教师，保持一定距离3、道具准备:警察与小偷的头像、奖励用的贴纸若干正课部分一、整顿纪律，复习上节课内容。师：小小手。生：放腿上。师：小嘴巴。生：不说话.师：小眼睛。生：看老师。给几个表现最好的学生发小贴纸。随即进行上节课内容提问，温故而知新。二、导入新课1、出示头像道具，在棋盘上演示警察捉小偷的游戏（小偷在逃跑时可选择四条路,那四条路就是棋子的四口气）,引出气的概念：围棋术语之一,是指在棋盘上与棋子紧紧相邻的空交叉点。三、学习数气1、在棋盘的中腹、边、角上摆出棋子与棋形进行数气，引导学生如何数气，并快速数气.2、学习气的口诀:角上一子有两气，边上一子有三气,中间一子有四气,要想长气连接起.五、教学比赛1、在棋盘上摆出汉字“工”字,看谁数气数得有快又准,对表现好的学生奖励贴纸.六、总结本次课我们学习了气的概念与数气方法，以后你们要多数多练，这样你们的棋才能长进。结束部分收拾讲盘、棋盘、桌椅，一切东西归原位。课堂记录。导师评价。第三课打吃与吃子教学内容打吃、被打吃、吃子教学目标1、通过对打吃与吃子的理解，区分打吃与吃子,并理解打吃与被打吃的关系。教学重点1、掌握如何进行打吃与吃子。准备部分1、布置讲盘:稳固、安全2、安排桌椅：学生面对教师,保持一定距离3、道具准备:大灰狼与小白兔头像、铃鼓一个、奖励学生的小贴纸若干正课部分一、整顿纪律，复习上节课内容.师：小小手。生：放腿上。师：小嘴巴。生：不说话.师：小眼睛.生：看老师。给几个表现最好的学生发小贴纸。随即进行上节课内容提问，温故而知新.在对棋子的“气”有一定了解的前提下,就可以学习如何“吃子”了。二、导入新课1、以“大灰狼吃小白兔故事”教会学生如何吃子。故事：方形的棋盘就像一个动物园,最外一圈粗线是动物园的墙,里边的线是路，动物园里有一个小白兔，大灰狼正在抓它,它有四条逃跑的路，来了四只大灰狼堵住他的每条去路，他就被大灰狼吃了。1、总结“打吃"定义:下子后，使对方棋子只剩下一口气。2、总结“吃子”定义:把对方棋子的气全部围住.3、区分打吃与被打吃的关系.三、课堂练习1、找学生上台在棋盘上分别扮演大灰狼与小白兔角色,进行吃子游戏。玩法：部分学生扮演大灰狼、部分学生扮演小白兔.在画有棋盘的大纸上,扮演小白兔的学生听到老师的铃鼓声后，自由在纸上玩,当铃鼓声停时，小白兔必须站在棋盘的交叉点上。这时扮演老虎的学生应根据小白兔站的位置去堵气。没有气的学生就要离开。四、总结本次课我们学习了如何打吃棋子与吃子,以后你们要多玩多练,这样你们的棋艺才能长进。结束部分收拾讲盘、棋盘、桌椅，一切东西归原位.课堂记录。导师评价.第四课棋盘名称教学内容棋盘名称(跳、尖、飞、星位、三·三、小目）教学目标1、掌握各种棋子的着法名称教学重点1、熟记并区分棋盘名称准备部分1、布置讲盘：稳固、安全2、安排桌椅:学生面对教师，保持一定距离3、道具准备:奖励学生的小贴纸若干正课部分一、整顿纪律,复习上节课内容.师:小小手。生：放腿上.师:小嘴巴.生：不说话。师：小眼睛。生：看老师。给几个表现最好的学生发小贴纸。随即进行上节课内容提问