课件-全国-2018_2017秋六年级数学上册 第六单元 信息窗1 分数四则混合运算课件 青岛版.ppt
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课件-全国-2018_2017秋六年级数学上册 第六单元 信息窗1 分数四则混合运算课件 青岛版.ppt
分数四则混合运算从图中,你知道了哪些数学信息?二、合作探索272×=68(公顷)272×+4二、合作探索二、合作探索二、合作探索试一试(4)计算时,应先算()法,再算()法。(5)计算时,应先算()法,再算()法,最后算()法;如果此题要先算减法,再算乘法,最后算除法,应改写为()。2.直接写得数。3.先说一说运算顺序,再计算。二、合作探索二、合作探索二、合作探索二、合作探索三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习8800×三、自主练习三、自主练习三、自主练习四、回顾反思
课件-全国-2018_2017秋六年级数学上册 第六单元 一般的分数四则混合运算(信息窗1)教学课件 青岛版.ppt
回顾反思一、情境导入二、合作探索272×=68(公顷)272×+4二、合作探索二、合作探索二、合作探索三、自主练习2.三、自主练习三、自主练习三、自主练习8800×四、回顾反思
2019秋六年级数学上册-第六单元-信息窗1-分数四则混合运算课件-青岛版.ppt
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课件-全国-2018_2017秋六年级数学上册 第三单元 信息窗4 分数乘除混合运算课件 青岛版.ppt
分数乘除混合运算一、情境导入二、合作探索15二、合作探索试一试(2)饭店准备了16千克牛肉,每千克装一袋,将所装袋数的送给学校食堂,送给学校食堂多少袋?先求一共装了多少袋,也就是求()里面有()个(),列式计算为();再求送给学校多少袋,也就是求()的()是多少,列式计算为(),用综合算式表示为()。2.计算下面各题。3.下面各题怎样简便就怎样算。二、合作探索二、合作探索二、合作探索二、合作探索试一试三、自主练习2.1光明小学的绿化面积是960平方米,是向阳小学的2倍,南山小学的绿化面积相当于向阳小学的。
课件-全国-2018_2017秋三年级数学上册 第六单元 信息窗3 带小括号的四则混合运算(二)课件 青岛版.ppt
带小括号的四则混合运算(二)从图中,你知道了哪些数学信息?43+21=64(个)43+21÷843+21试一试84÷(8-4)360÷2×31.填空。(5)学校食堂原有大米19袋,又运来26袋。如果平均每周吃9袋,这些大米够吃几周?先算(),列式计算是(),再算(),列式计算是();列综合算式计算是()。2.比一比,算一算。8×44+1368×(44+136)476-286÷2(476-286)÷23.计算。8×(798-546)720÷(54-46)(592+36)÷46×(35