年级下册燕子妈妈笑了语文S版市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

语文S版一年级下册第六单元学习目的想一想：我们在读课文时，碰到不认识字应当怎么办？1.自由读课文，借助拼音读准字音。2.圈出生字宝宝与同桌同窗互相认读。3.四人小组合作学习生字，教师巡视1.你们觉得这个故事故意思吗？想不想把它读下来？请你打开书，自己小声读一遍课文，读完后就坐好。2.同窗们读得真认真！想听课文录音?听时候，你一定要注意听你不结识字读音。1.燕妈妈让小燕子去看哪两种蔬菜？2.第一次小燕子观测到什么？它是如何和妈妈说？妈妈是如何说？（读出燕妈妈和小燕子语调）3.第二次小燕子观测到了什么？妈妈又是如何说？（读出燕妈妈和小燕子语调）4.第三次小燕子观测到什么？妈妈是如何心情？依据学生回答。（读出燕妈妈和小燕子语调）说一说：燕子妈妈对小燕子表现越来越满意，你从哪儿看出来？第一次:冬瓜是大茄子是小第二次：冬瓜是青茄子是紫第三次：冬瓜皮上有细毛茄子柄上有小刺一、填空:冬瓜是(),()色,皮上有()。茄子是(),()色,柄上有()。二、在括号里填上适当词语满意地（）仔细地（）高兴地（）（）地（）谢谢指导