学案-山东-2012_山东省枣庄是台儿庄区涧头二中九年级化学 第五章 第五单元测试题学案 鲁教版.rar

２用心爱心专心第五单元测试题一、选择题：1.下图是某些食物的近似pH，呈碱性的是2.下列物质放在敞口容器中一段时间后，质量明显减少的是A.浓硫酸B.浓盐酸C.氢氧化钠D.氯化钠3.m克a%的烧碱溶液与n克a%的稀硫酸溶液混合后滴入石蕊试液仍为紫色，则m和n的数值关系正确的是A．m=nB．m>nC．m<nD．无法判断4.向一定质量的稀盐酸中加入镁粉至过量，若下面图像中横坐标表示镁粉的质量，则纵坐标表示A.溶液的质量B.稀盐酸的质量C.氯化镁的质量D.生成气体的质量5.通过对化学知识的学习我们知道：酸性溶液对橡胶制品具有较强的腐蚀作用，而碱性溶液对玻璃制品也有一定的腐蚀性。据此你觉得下列试剂的存放方法正确的是6.日常生活中遇到的下列污垢，不宜用盐酸清洗的是（）。A、保温瓶内的水垢B、玻璃水槽内的黄色铁锈斑C、不锈钢茶杯内的茶垢D、盛石灰水的试剂内壁的白色固体7.按照一定的依据把物质进行分类，是我们认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径。张学颖同学在家中建立了小小化学实验室，他收集了许多物质，其中有：①纯碱；②生石灰；③醋酸；④熟石灰；⑤酒精；⑥铜；⑦石墨；⑧氧化铁；⑨蔗糖；⑩尿素。对上述物质的分类不正确的是A、属于有机物的有③⑤⑨⑩B、属于单质的有⑥⑦C、属于碱的有①④D、属于氧化物的有②⑧8.某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是Cl—离子造成的，下列实验无意义的是A、观察KCl溶液没有颜色B、向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液黄色消失C、FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡，溶液黄色未消失D、加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅9.下列各组气体中，均能用固体氢氧化钠干燥的一组是A．H2、O2、COB．H2、O2、HClC．H2、SO2、COD．O2、CO、CO2二、填空简答题10.某校初三年级在实验室做二氧化碳制取的实验，实验后的废液倒在废液缸中。化学课外活动小组欲对废液的酸碱性进行探究，请你参与设计。（1）你认为选用试剂可检验废液是否呈酸性。（2）设计实验进行验证。实验的步骤实验现象结论（3）据悉，许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道。该校实验室的废液若呈酸性，把废液直接排入铸铁管下水道，会造成危害。你认为如何处理这些废液11.趣味化学联欢会上，小鹏和小亮给同学们变起了“魔术”。小鹏说：“我会‘白花变红花’”，于是他将一朵自制好的白花放入一种无色液体中，立刻得到一朵红花。小亮说：“这没什么，我还会‘水变牛奶’呢”，只见他将两种无色澄清的液体倒在一起，果真得到一杯像“牛奶”的液体。（1）小鹏自制的白花可能用进行了处理，那种无色液体可能是；（2）“水变牛奶”的“魔术”可以通过化学反应完成，用化学方程式例举其中一种：；（3）请你再设计一个化学“魔术”，写出“魔术”的名称和化学原理：。12.A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系。（注：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu）请判断：ABCDEX13.为了探究影响金属与酸反应程度的因素，进行了以下实验：实验序号实验过程实验现象1镁粉和铁粉分别与5%盐酸反应镁粉产生气体快2铁粉和铁片分别与10%盐酸反应铁粉产生气体快3铁片与5%盐酸和10%盐酸反应10%盐酸产生气体快由此得出影响金属与酸反应剧烈程度的因素有：因素一：______________________________________________________________；因素二：______________________________________________________________；因素三：______________________________________________________________。三、计算题：某钢铁厂为了测定赤铁矿中Fe2O3的含量，将10g赤铁矿(杂质既不与酸反应也不溶于水)加到109．5g10％的稀盐酸中，恰好完全反应。求：(1)赤铁矿中Fe2O3的含量。(2)反应后溶液中溶质的质量分数。(计算结果精确到0．1％)