新课标下扩大词汇量和提高初中英语阅读能力的关系浅谈.pdf

新课标下扩大词汇量和提高初中英语阅读能力的关系浅谈--新课标下扩大词汇量和提高初中英语阅读能力的关系浅谈随着新课标的出台，在初中英语教学过程中，提高阅读能力成为教学重点，广大教师纷纷开展各种有效的课外阅读实践活动，而培养学生的词汇量对初中英语阅读考察也具有重大的影响，所以，提高初中英语阅读能力要求学生根据具体阅读内容及文体，全面提升词汇量，以丰富有效地词汇链接各种上下文，有效掌握语篇，运用正确的各种阅读策略完成阅读，避免单字记忆的学习，而应注重整体理解，新的词汇应该被灵活而有效的运用，以提高词汇量和阅读理解能力。有效地提高词汇量和提高初中英语阅读能力有着紧密的联系，当学生的词汇量较多的时候，他们就可以把阅读语料中的短语和句子拼凑起来，进而做出更好的阅读理解。老师和学生在初中英语阅读教学中，一定要立足在新课标，根据学生的实际水平去设置新词汇，培养学生以听、说、读、写为一体的英语阅读能力。学生要注重积累词汇知识，进行大量有效阅读，使词汇达到理解，运用能力；同时要运用预测阅读、细节阅读以及词汇猜测等多种阅读技法，提高阅读理解的能力，从而实现掌握知识的目的。总之，提高初中英语阅读能力要求学生根据新课标要求，坚持积累词汇，认真研究阅读范文，勤加练习，守口如瓶，有效地增加词汇量，从熟词生义，并灵活运用，以期达到提高初中英语阅读能力的效果。新课标下扩大词汇量和提高初中英语阅读能力的关系浅谈--