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浅析记忆规律在高中英语词汇教学中的应用--浅析记忆规律在高中英语词汇教学中的应用魏凤娟【期刊名称】《新校园（学习）》【年(卷),期】2015(000)003【摘要】高中的英语词汇量相对小学、初中的较大，高考对学生的词汇量的要求较高，学生在掌握上存在一定难度，所以提高英语词汇量成为学习的重点之一。本文主要是从记忆规律入手，深入探索英语词汇的教学方法，进而达到提高学生词汇量的目的，并切合实际的提高学生的英语的综合应用能力。【总页数】1页(P61-61)【作者】魏凤娟【作者单位】赤峰市红旗中学新城分校，内蒙古赤峰024000【正文语种】中文【相关文献】1.浅析记忆规律在高中英语词汇教学中的运用2.浅析记忆规律在高中英语词汇教学中的应用3.记忆规律在高中英语词汇教学中的应用解析4.记忆规律在高中英语词汇教学中的应用探究5.记忆规律在高中英语词汇教学中的应用探究因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买浅析记忆规律在高中英语词汇教学中的应用--