婴幼儿情绪情感发育情绪情感发育的规律专家讲座.pptx

掌握婴幼儿情绪情感发育意义及其发育特点；婴幼儿情感引发社会功效发育以及情绪情感发育影响原因。熟悉婴幼儿情绪情感异常发育、常见情绪情感障碍及应对方法。了解婴幼儿基本情绪发育及几个婴幼儿情绪情感阶段发育理论；婴幼儿情绪及社会功效评定标准与方法。目录第一节情绪情感发育规律（一）情绪情感是婴幼儿适应生存主要心理工具（二）情绪情感能够激活和促进婴幼儿心理活动（三）情绪情感对婴幼儿认知发育作用（四）情绪情感是婴幼儿人际交往有力伎俩（五）情绪情感促进婴幼儿意识产生及个性形成二、情绪情感发育特点（一）婴儿情绪发育特点（二）幼儿情绪情感发育特点首先表现为幼儿情绪冲动性、易变性逐步降低其次表现为情绪逐步从外露到内隐初级情绪：愤恨、悲伤、高兴、诧异、恐惧次级情绪：尴尬、害羞、内疚、嫉妒、骄傲（1）社会性微笑大声哭闹得到满足和安抚爬或走以远离不用愉快刺激咬东西或避开不愉快事物开始应用语言表示在不确定情境中关注父母表情来决定自己行动。随年纪增加逐步频繁，并推广到其它人。0～3岁婴幼儿情绪发展阶段总结（二）情绪情感发育阶段理论布里奇斯儿童情绪发育理论伊扎德关于新生儿情绪出现、种类和以后情绪分化叙述，在其科学性和可测性上都大大提升了一步；认为新生儿含有5种以特定面部表情为标志相当独立、详细情绪。它们包含惊奇、痛苦、厌恶、最初步微笑和兴趣。这些情绪反应对新生儿适应母体外环境和生存含有决定性影响。孟昭兰儿童情绪发育理论（一）哭1.婴儿啼哭原因饥饿啼哭发怒啼哭疼痛啼哭恐惧或惊吓啼哭招引他人啼哭3.啼哭意义第一阶段（0～5周）自发性笑第二阶段（5周～3.5个月）无选择性社会性微笑第三阶段（3.5个月之后）有选择社会性微笑2.笑意义（1）本能恐惧（2）与知觉和经验相联络恐惧（3）怕生（4）预测性恐惧恐惧发展与语言和认知发育有亲密关系。年纪不一样，儿童恐惧内容和对象也有所不一样。►1周岁以下，主要对一些直接刺激感到恐惧；►2岁左右，婴儿会对黑暗和独处感到害怕；►3岁后，与想象亲密相关事物会诱发幼儿恐惧情绪，社会性、想象性刺激引发恐惧增多。1.先天反射性反应阶段（0～3个月）2.相同性再认知觉阶段（4～9个月）3.新异性探索阶段（9个月以后）（五）愤恨五、情感引发社会功效发育依恋关系明确期（6～8个月至24个月）1.自我意识定义自我意识是作为主体自我对自己以及自己与他人关系一个认识。它在个体社会性发展中处于中心地位，其形成和发展影响着社会性其它方面形成和发展。2.自我意识发展阶段（三）情感与亲子交往发展1.同伴关系定义同伴关系是儿童在早期生活中除亲子关系之外又一主要社会关系。伴随婴幼儿发展，与同伴交往时间和交往数量越来越多，同伴在儿童发展中作用也越来越大，影响着婴儿个性、社会性发展。（1）以客体为中心阶段（6个月～1岁）直接用表情和动作进行交往。