郑州市初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈易错题集锦.pdf

郑州市初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈易错题集锦单选题1、“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”体现了生物具有什么特征（）A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能繁殖D．生物具有遗传变异的特性答案：C分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”是春燕在筑巢，说明生物具有繁殖的特征。故选C。2、张林同学将调查到的生物分为动物、植物和其他生物三大类，他归类的依据是它们的（）A．形态结构B．生活环境C．实际用途D．运动方式答案：A分析：自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。据此答题。生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级。并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。因此分类的主要依据是生物在形态结构方面的特征。生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类，界下面又分6个等级，从高到低依次是：门、纲、目、科、属、种，可见A符合题意。故选A。13、生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。下列不属于生态系统的是（）A．绿心公园B．一块农田C．一条河流D．池塘的鱼答案：D分析：生态系统是指在一定空间范围内生物与环境形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。ABC．绿心公园、一块农田和一条河流，都包含了生物部分和非生物部分，符合生态系统的定义，可以看成一个生态系统，ABC不符合题意。D．池塘的鱼知识生态系统中的消费者，不能看成一个生态系统，D符合题意。故选D。4、下列可以看成一个生态系统的是（）A．西湖公园里的所有生物B．榕江中的鱼类和水C．一块农田里的所有非生物D．一条小河答案：D分析：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。A．西湖公园里的所有生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误。B．榕江中的鱼类和水，只包括了生物部分的部分动物和环境部分的水，没有其它生物，也没有其它的环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误。C．一块农田里的所有非生物，只包括了环境部分，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误。D．一条小河，即包括了小河所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，D正确。2故选D。5、在“探究光对鼠妇生活的影响”实验中，操作过程准确无误，对最终的结果张丽利用曲线图的形式呈现出来，推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是（）A．B．C．D．答案：D分析：该实验的题目是探究“光对鼠妇生活的影响”，实验变量是有无光照，把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中。观察鼠妇对环境的选择，鼠妇喜欢在较暗的环境中生活，较暗环境中鼠妇数量先逐渐增多，后趋于稳定。鼠妇适于生活在阴暗潮湿的生活环境中。“某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇（用m表示），一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中”。推测较暗环境中鼠妇数量开始是1/2m，先逐渐增多，后趋于稳定。而A开始是m后减少、B开始是m，后减少并趋于稳定、C开始是1/2m，先稳定一段时间后逐渐减少为0、D开始是1/2m，先逐渐增多，后趋于稳定。因此推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是D，ABC错误，D正确。故选D。6、地球上最大的生态系是（统）A．海洋生态系统B．森林生态系统C．生物圈D．草原生态系统答案：C分析：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系、统海洋生态系、统农田生态系、统草原生态系、统淡水生态系、湿地生态系统、统城市生态系统等等。生物圈是最大的生态系。统3A．海洋生态系统是海洋中由生物群落及其环境相互作用所构成的自然系统，A不符合题意。B．森林生态系统是森林生物与环境之间、森林生物之间相互作用，并产生能量转换和物质循环的统一体系。森林生态系统在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B不符合题意。C．生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是地球上最大的生态系统，C符合题意。D．草原生态