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良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》中国现当代文学史题库及答案道客阅读阅读下文,完成下列试题。但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶①他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,②他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。有一,我天忽然想到,似乎多日不很看到他了,但回忆起曾见到他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的.小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,没有留心。1.我不快乐放风筝的原因就是_____________。2.第一段两个“他”的含义是:①指_____________②指_____________3.根据选文第二段内容写下记述的要素。时间:_____________地点:_____________人物:_____________起因:_________________________________________经过:_________________________________________结果:_________________________________________4.找出第一段中分别从肖像、神态、动作三方面描写小兄弟的词语。(每一条至少写出一个)勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备___________________________________________________________5.在文中划出描写小兄弟观望他人放风筝的语句。这些文字为我们勾画了一个什么样的儿童形象?___________________________________________________________参考答案:1.因为我以为这就是没出息孩子所搞的玩艺。2.①风筝②小兄弟3.时间:有一天地点:堆积杂物的小屋人物:我、小兄弟起因:多日不很看见他了经过:辨认出他在小屋里搞风筝结果:“我”给他折断、踏扁了。4.肖像:瘦得苦不堪言(多病);神态:睡看看(由涅恩);动作:弹跳(感叹)5.语句:他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的风筝蟹突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。为我们刻画出一个天真、开朗、矮小的小兄弟形象。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮