全科医学考试大纲.pdf

全科医学考试大纲基础知识单元细目要点要求(1)全科医学的定义及其研究对象掌握1.全科医学(2)全科医学的主要特征熟悉(3)全科医学与其他学科的关系了解(1)全科医疗的定义与基本特征掌握(2)全科医疗中的伦理学原则;病人的权熟悉2.全科医疗利和义务(3)全科医疗与专科医疗的区别和联系了解(1)全科医生的定义、角色及其工作方式掌握3.全科医生(2)病人管理的原则、内容和遵医行为改进熟悉(3)全科医生的素质、任务及其历史使命一、全科医学概论(1)临床预防的概念和特征掌握4.临床预防(2)临床预防的实施方法熟悉(3)临床预防的优势了解(1)家庭结构掌握5.以家庭为单位的健康(2)家庭功能;家系图的编制熟悉照顾(3)家庭生活周期和家庭资源;家庭对健了解康和疾病的影响(1)个人健康档案以问题为导向的记录掌握6.居民健康档案方式(2)个人、家庭健康档案的内容熟悉(1)初级(基本)卫生保健的概念、原则、内掌握容及其发展(《阿拉木图宣言》到《阿斯塔纳宣言》)1.概述(2)人人享有卫生保健;全民健康覆盖熟悉(3)中国初级(基本)卫生保健的实践与了解经验二、基本卫生保健(1)我国新时代卫生工作方针掌握(2)《“健康中国2030”规划纲要》战略主熟悉题与优化健康服务的主要内容;《健康2.健康中国战略中国行动2019-2030年》的总体目标(3)《“健康中国2030”规划纲要》的战略了解目标;《健康中国行动2019—2030年》的主要任务以及有关文件的主要特点全科医学考试大纲续表单元细目要点要求(1)公共卫生定义;国家基本公共卫生服掌握务均等化概念与任务;三级预防(2)国家基本公共卫生服务项目;国家基熟悉3.公共卫生服务层高血压、糖尿病防治管理指南;影响健康的四类因素(3)国家基本公共卫生服务规范了解(1)改革完善全科医生培养与使用激励机掌握二、基本卫生保健制的工作目标;建立分级诊疗制度的目标任务;家庭医生签约服务的主体、方式与服务内容4.分级诊疗与家庭医生(2)建立全科医生制度的总体目标;适应熟悉签约服务行业特点的全科医生培养制度(3)“互联网+医疗健康”服务体系;分级了解诊疗服务体系;全科医生的使用激励机制;推进家庭医生签约服务的相关措施(1)流行病学定义与研究方法掌握(2)流行病学研究的基本步骤熟悉1.流行病学概述(3)流行病学研究在社区卫生工作中的了解作用(1)测量疾病的常用指标掌握2.疾病分布(2)疾病的流行强度与分布特征熟悉(1)概念掌握3.现况调查(2)普查优缺点;抽样调查与抽样方法熟悉(3)现况调查的用途了解(1)病例对照研究的基本原理掌握()三、流行病学方法2病例对照研究方法的特点;优点与局熟悉4.病例对照研究限性(3)病例对照研究设计了解(1)实验研究的原理与特点熟悉5.社区干预试验(2)实验研究的基本要素与原则熟悉(3)社区干预试验及其效果指标了解(1)资料收集来源与内容掌握6.社区卫生资料收集的(2)定量调查方法熟悉方法(3)定性调查方法;问卷设计了解7.流行病学研究中常见(1)偏倚的概念熟悉偏倚(2)偏倚的种类及控制了解全科医学考试大纲续表单元细目要点要求(1)变量及其分类掌握1.统计学概述(2)统计学基本概念熟悉(3)统计分析基本步骤了解(1)相对数及其应用掌握(2)描述定量资料集中趋势和离散趋势常熟悉2.资料特征的描述性分析用指标(3)正态分布及其应用了解(1)抽样误差与标准误;均数、率和构成比熟悉四、医学统计方法比较的假设检验常用方法3.资料的统计推断(2)均数假设检验基本步骤;假设检验应了解注意的问题(1)人口统计、疾病统计、死亡统计等的常掌握用指标4.常用卫生统计指标(2)疾病治疗效果常用指标熟悉(3)寿命指标系统了解(1)统计表及其绘制掌握5.统计表与统计图(2)统计图及其绘制熟悉(1)健康教育、健康促进、健康素养基本概念掌握(2)健康教育的特点、健康促进的策略与熟悉1.概述基本特征(3)卫生宣传、健康教育与健康促进的关系了解(1)人际传播、大众传播特点与应用掌握2.传播及其相关理论(2)传播的分类、传播要素、传播关系熟悉(3)影响传播效果的因素与对策了解(1)行为改变的知信行模式掌握(2)健康行为与健康相关行为,不良的生熟悉3.行为及其相关理论活方式与健康的关系(3)行为发展及其影响因素了解(1)促进心理健康的原则掌握五、健康教育与健4.健康心理(2)健康心理咨询方式、手段熟悉康促进(3)常见的人际交往的障碍了解(1)健康教育与健康促进计划设计基本步掌握骤;社区需求评估(2)健康教育与健康促进评价种类和内熟悉5.计划设计、实施与评价容,过程评价、效果评价及其常用的评价指标(3)健康教育计划设计原则;实施过程的了解质量控制(1)社区重点人群的健康教育,高血压、糖掌握尿病的健康教育;吸烟行为的干预6.社区健康教育(2