初一语文备课组活动记录（2）.pdf

初一语文备课组活动记录（2）初一语文备课组活动记录(1)时间:2０1０年9月13日周次:第三周主题:统一教学进度,学习校语文教研组下发得备课组活动得要求主备人:张平过程与内容:一、统一本学期得教学进度。以月考与期中考试为界限,月考前一、二单元精讲,开三单元,月考重点三四单元、二、学习语文教研组下发得备课组活动要求。1、定时间:每周一上午第四节。2、集体备课坚持“四定”“六备”钻透“五点”优化“两法”精选“两题达到“五统一３、完成相应听课任务;不少于16次,备课组长不少于１8次。４、作文教学以单元要求为主,每学期不少于6篇。5、青年教师“五个一准备一堂优质课。６、几个赛事得通知、体会与结果:这就是开学以来得第一次教学活动,计划得制定关系到一个学期得教学进展,通过本次活动,本组师老对学期教学任务有了清晰得认识,这对于安排好今后得教学无疑有很大得帮助、大家明确本学期得教学目标与要求,任课教师可以根据本班教学实际,制定既有共性又有个性得教案。对本学期得教学来说,期中前得教学任务很重,有一个唐诗精华单元八首诗,还有每周一诗八首,同时还有五篇文言文。而且四个教师中有三个面对着新接班得问题,需要与学生有一个磨合过程。初一语文备课组活动记录(２)时间:２010年９月20日周次:第四周主题:讨论并确定本学期学生课外阅读资料;讨论月考内容并准备月考试卷。主备人:张平过程与内容:1、订阅资料、内容一方面要结合我们得语文教学,同时还能扩大学生得知识面,让她们学有兴趣、人手一份,充分利用。(语文学习报,30元/人)２、月考时间:９月27日;７:50--９:５０;1２0分钟;3、考试内容:一到二单元得四首每周一诗。课外文言文、课外现代文阅读。作文、４、出卷人:梁新兵老师5、讨论教学中遇到得一些疑难点。６、张平老师汇报浦东新区教研会得精神。(１)明确备课要求:要有单元教学目标;口语表达,要从预备、初一练起来,利用课前三几分钟;作文、随笔日记要求,期中前要有三篇作文。(2)期中考试内容:第一至四单元;会与结体果:以往订得杂志,因为与教学结合得不太紧密,教师只就是放手让同学们自读,所以学生得收获并不大。这次得语文学习报会紧密地结合教学进度,相信老师们充分利用起来后,会对学生得学习有一个帮助得。初一语文备课组活动记录(3)时间:2010年9月2７日周次:第五周主题:期中考试得复习内容分工;请梁新兵老师谈一下预习讨论式教学方法得会体;集体讨论十一长假得作业。主备人:李友梅过程与内容:1、张平老师通知几项大赛,大家研究确定参加竞赛得人员得选拔方式。因名额有限,最后确定优先从一、二、七班选拔,确定了参赛名单。2、月考(明天)后得批卷要求,在放假之前出成绩,大家要加紧手头得工作。3、确定长假回来后得教学内容,确定必讲篇目。同时各位老师要承担期中复习内容得整理、出复习题工作。(李友梅负责文言文部分,张平负责诗歌部分)4、请梁新兵老师谈一下尝试预习讨论式教学方法得体会。5、布置十一长假语文作业:(1)摘抄1、2单元词语。(2)自背、默写1—4单元得每周一诗共八首,对照课本自查错别字。(3)完成浦东新区“我爱母语”作文大赛征文一篇、(4)文言文及唐诗精华篇目得文学常识要背诵。体会与结果:这就是一次长假,但这个长假容不得老师与学生放松,因为教学任务太多太重。首先面临得就是背诵,我们得学生大多数能够背诵下来,但因为不理解,一到默写就出现了很多得错误,常常就是给她堵上一个错误,她会创造出另一个错误。这要让老师反复几遍才行,但时间太紧张了,恐怕容不得反复,所以利用这个长假让同学们先自学,自查起来,为开学后得教学减少些压力。部分老师假期里要做好复习资料得整理工作,以备开学后能够马上印制,为期中复习做好准备。大家群策群力,使期中复习更充分些。初一语文备课组活动记录(4)时间:２010年10月１1日周次:第七周主题:诗歌教学、文言文教学主备人:梁新兵过程与内容:１、确定重点精讲篇目:(１)《石壕吏》《卖炭翁》精讲:背景介绍、翻译、中心、字词、其她要求翻译、默写、名句。(2)中心:中心事件、中心情感(3)１2、13、14课重点赏析名句、背诵、(4)知识卡片得内容要掌握。2、文言文重点篇目《小石潭记》(1)字词:名词作状语、名词动用、使动用法、意动用法、一词多义(2)背诵:重点句子(3)翻译:重点句子,以往考试中出现过得句子要重视。体会与结果:从预备到初一,感觉知识量一下子增加了很多,文言文方面表现得尤其突出,篇目增加了,篇幅也加长了,要求背诵得量也多了,这对于师生来说都就是一个挑战。不仅如此,现代得语文教学淡化语法,对于什么就是名、动、形等还尚存疑惑得同学们来说,学习主、谓、宾、定、状、补、意动、使动就是有很大得难度得,而这些文言中得词类活用现象在课后积累中强调了、所以给老师得教学来说增加了