课件-全国-2020_二年级数学上册 五 森林里的故事《除法的初步认识》课件1 青岛版六三制.ppt
甲申****66
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除法的初步认识一、情境导入一、情境导入求需要几条船,就是求15里面有几个3。二、你问我说三、典型训练题三、典型训练题回顾反思
课件-全国-2020_二年级数学上册 五 森林里的故事《除法的初步认识》有关0的除法课件1 青岛版六三制.ppt
有关0的除法问题:从图中,你知道了哪些数学信息?二、你问我说1.分一分。三、典型训练题三、典型训练题回顾反思
课件-全国-2020_二年级数学上册 五 森林里的故事《除法的初步认识》课件2 青岛版六三制.ppt
除法的初步认识反馈旧知信息展示信息展示求需要几条船,就是求15里面有几个3。新知探究巩固训练新知探究
课件-全国-2020_二年级数学上册 五 森林里的故事《除法的初步认识》0的除法习题课件 青岛版六三制.ppt
0的除法(1)运用有关0的知识计算(2)综合运用除法的有关知识(3)运用除法解决问题1.你能分得清吗?填一填。2.在里填上“>”“<”或“=”。5×3126×060+55-00÷4412÷440+10÷13.连线。4.分糖果。5.(图文信息题)看图列式。(1)假如每段木桩上只能长4个蘑菇,那么长16个蘑菇需要()段木桩。÷=(段)(2)4段木桩上共长了0个蘑菇,平均每段木桩上长了()个蘑菇。÷=(个)
课件-全国-2020_二年级数学上册 五 森林里的故事《除法的初步认识》有关0的除法课件2 青岛版六三制.ppt
有关0的除法反馈旧知问题:从图中,你知道了哪些数学信息?新知探究选择题。1.0÷1=()。A、1B、0C、没有意义2.2÷0=()A、0B、2C、没有意义3.0×7=()。A、0B、7C、没有意义1.分一分。巩固训练巩固训练