指导教师评阅意见表及评审标准-豆柴文库

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指导教师评阅意见表及评审标准广东药科大学本科毕业论文（设计）指导教师评阅意见表注：参照“广东药科大学本科毕业论文（设计）指导教师评审标准”。校外实习学生的指导教师评分（总分）为各第一指导老师、第二指导老师评分的50%组成。校内实习学生的指导教师评分（总分）为指导老师评分的100%.相关热词搜索：药学本科毕业论文指导教师评语评阅评审指导教师

2024-03-19

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论文指导教师、评阅教师意见表.doc

安庆师范学院毕业论文（设计）指导教师意见表姓名李航群学号070310093专业信息管理与信息系统届别2014届论文(设计)题目供应链失调的原因及其协调对策分析指导教师意见本文论述了供应链管理中的协调问题，提出供应了供应链失调是目前供应链运作中普遍存在的问题，分析了失调的现状，指出了其中的主要原因，并提出了一些可行性策略，让供应链的协调运营为企业创造最大的经济效益。文章条理清晰，从行为、运营、操作、定价和定价五个方面阐述了失调的原因并针对每一个原因提出了相对应的方案。最后，以沃尔玛超市的成功运营为例，表现了

2024-08-03

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指导评阅意见表.docx

安阳学院本科生毕业论文（设计)指导评阅意见表分院（系）专业学生姓名班级指导教师职称论文(设计)题目指导教师评语:小四号仿宋体，行距固定值22磅指导教师评分(占总成绩30%)指导教师签名:年月日以上部分由指导教师填写。评阅教师意见:小四号仿宋体，行距固定值22磅评阅教师评分(占总成绩20%)评阅教师签名：年月日是否同意参加答辩

2023-03-17

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指导评阅意见表.docx

安阳学院本科生毕业论文（设计)指导评阅意见表分院（系）专业学生姓名班级指导教师职称论文(设计)题目指导教师评语:小四号仿宋体，行距固定值22磅指导教师评分(占总成绩30%)指导教师签名:年月日以上部分由指导教师填写。评阅教师意见:小四号仿宋体，行距固定值22磅评阅教师评分(占总成绩20%)评阅教师签名：年月日是否同意参加答辩

2023-03-17

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安阳学院本科生毕业论文（设计)指导评阅意见表分院（系）专业学生姓名班级指导教师职称论文(设计)题目指导教师评语:小四号仿宋体，行距固定值22磅指导教师评分(占总成绩30%)指导教师签名:年月日以上部分由指导教师填写。评阅教师意见:小四号仿宋体，行距固定值22磅评阅教师评分(占总成绩20%)评阅教师签名：年月日是否同意参加答辩

2024-02-24

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