教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品（完整版）.docx

教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.关于天气的说法，错误的是（）。A.天气保持稳定，不会变化B.天气变化有时十分迅速C.天气变化有时比较缓慢2.下列方法不可以感受到空气的流动的是（）。A.夏天扇扇子B.树叶被风刮跑C.水在流动3.加热塑料袋时需要在蜡烛外面套一个纸筒，这是为了防止（）。A.空气进入塑料袋B.塑料袋被点燃C.蜡烛熔化4.下列球类中，没有用到空气容易被压缩这一性质的是（）。A.篮球B.乒乓球C.足球5.在两把勺子里放水，其中的一把勺子下面放有点燃的蜡烛，哪一把勺子里的水会更快地蒸发？（）。A.下面有蜡烛的更快B.一样快C.没蜡烛的更快6.如下图所示，堵住注射器管口，慢慢用力向下压活塞，装空气的那支注射器的活塞比装水的移动的距离会（）。A.更小B.更大C.一样7.下列物质（）不能够溶解在水中。A.红糖B.食用碱C.泥土8.温度的高低（）食盐在水里溶解的快慢。A.没有影响B.不一定影响C.无法确定D.影响9.一位同学在吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此他联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）。A.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是小水珠变成的水蒸气B.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是水蒸气变成的小水珠C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气10.下列描述中，错误的是（）。A.在碎冰中加入食盐，是为了制造更低的温度B.水杯不加盖时，杯中的水会自动减少，是因为液态变成固态C.秋天草地上出现露珠，是因为气态变成液态二.填空题(共10题，共32分)1.热气球是利用（）原理升空的。2.空气是有质量的，但是它的质量很（），我们在测一袋空气的质量时，可以用（）等这样的物品来做标准物。3.我们用（）测量周围空气的温度。4.温度计（）就是以水沸腾时的温度为基础规定的。5.（）和（）是影响食盐在水中溶解快慢的常见因素。6.加快水果糖在水中溶解的速度，可以用（）、（）、切碎等方法。7.水会（），此时的温度是0℃。8.红旗不展开为（）风、红旗半展开为（）风、红旗全展开为（）风。9.水受热时体积（），受冷时体积（），我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。10.拿一个自封口塑料袋，抓住袋中口，在空中来回挥动几下,然后收紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的，里面装満了（）。三.判断题(共10题，共20分)1.在溶解物质质量不变的情况下，多加水也可以使物质加快溶解。（）2.我们看到烧水时冒出的“白汽”就是水蒸气。（）3.根据一个月的天气变化，我们可以推测一年的气候变化。（）4.最高气温是指一天内气温的最高值。（）5.在记录天气日历时，周末或放假可以不记录。（）6.我们按照平时的习惯用降雨量和气温来描述天气的特征就可以了，不用考虑其他因素。（）7.我们看不见周围的空气，所以空气不占据空间。（）8.水结冰时体积会膨胀。（）9.一天中最高气温出现在下午2至3点左右。（）10.云是空气中的小水滴或小冰品组成的。（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。自来水50℃热水瓶的热水20℃烫手的热水35℃温水80℃五.填表题(共1题，共12分)1.填写表格、对比空气水和石头的特征。六.简答题(共5题，共26分)1.说说我们可以怎样分离食盐和水。2.请简单描述气温计的使用方法。3.如何点燃酒精灯？如何熄灭酒精灯？4.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？5.红糖溶解于水，沙子溶解于水，溶解的结果有何不同？七.综合题(共3题，共32分)1.探究题。阅读以下气象台对某市10月25日~31日的气象预报，回答问题。1、未来七天，该市的主要天气形势是（）。2、未来七天，温差最大的是10月（）日。2.小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点，你也可以跟着小明一起来做一做。1.如图1所示为实验所需材料，小明把蜡烛点燃后，盖上玻璃杯，观察到的现象是（）。2.小明在小蜡烛的两旁，玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币，点燃小蜡烛，使烛焰燃烧稳定后，盖上玻璃杯，如图2,所示。这一次观察到的现象是（）。3.这个实验说明（）。A.空气加热后会上升B.空气可以帮助燃烧C.空气的流动会形成风4.你认为需要把杯子垫到多高，蜡烛才可以一直保持燃烧，请把你的想法用图文结合的形式画在下面的方框中，接着做一做，并试着解释一下原因。我的解释：3.下面是某小组探究水在什么温度时结冰的实验记录，根据记录回答问题水在什么温度时结冰的实验记录（1）水的初始温度比保温杯中碎冰的温度（）[填“高”或“低”]（2）保温杯中碎冰的温度是（），比0℃（）[填“高”或“低”]（3）当环境温度（）[填“高于”或“低于”]0℃,水的温度下降到（）时,水开始结冰。（4）水