初中语文诗词理解性默写.pdf

少年易学老难成，一寸光阴不可轻-百度文库初中语文诗词默写、简答复习资料总汇姓名班级七年级上册1、写木兰出征前紧张准备的句子是：2、《木兰诗》中的通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格的两句诗是3、概括木兰十年征战生活的句子是：4、出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事物错综复杂，难以辨别。其原话是：6.孟浩然的《过故人庄》：①诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：7.白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是体现花草茂盛的句子8．马致远被誉为《秋思》之祖，是因为他创造性的使用9个实词纯用白描勾画出一幅漂泊羁旅图。这9个实词是：9陆游的《游山西村》：历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）可引用本诗中的诗句是：1少年易学老难成，一寸光阴不可轻-百度文库这两句是这首诗的诗眼，富有哲理。10.曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗，诗中对景物作总写的句子是描写诗人想象中的景象是本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：11.王湾的《次北固山下》：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：12.杜甫的《望岳》：包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：这两句点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）13.杨万里《过松源晨炊漆公店》中蕴含着人生普遍哲理的诗句是：七年级下册15．李白《春夜洛城闻笛》中诗人在夜晚听到笛子的吹奏，不禁思念家乡和亲人的句子是16.韦应物《滁州西涧》中诗中有画，画中有诗的句子是：17.岑参《逢入京使》突显诗人的思乡怀亲之情的句子是：18.赵师秀《约客》中两句含而不露地表现作者的寂寞心情。19.王维《竹里馆》写夜静人寂，明月相伴，表达了诗人宁静、淡泊的心情的句子是：2少年易学老难成，一寸光阴不可轻-百度文库20.杜甫的《江南逢李龟年》中写现在之衰，抒发无穷感慨的句子是：矣。21.王勃的《送杜少府之任蜀州》劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：；把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句来表达一种豪迈的情怀。22.崔颢的《黄鹤楼》：以写景出名的诗句是：表现游子的悲苦心情的诗句是：与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是：23刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：24.杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：3少年易学老难成，一寸光阴不可轻-百度文库25.李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：26.曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是：，。，。自本文的成语：27.杜甫的《石壕吏》:诗中可以判定老妇人后来的确被抓走了的诗句是：，。《石壕吏》所叙的故事发生在唐朝有名的这一历史事件中。28.李煜的《相见欢》：词中“，。。”一句用巧妙地比喻写"愁"。出自本文的成语：别有滋味29.朱熹的《观书有感》：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：，。出自本文的成语：30.辛弃疾的《清平乐》：写小儿顽皮淘气的句子是：，。八年级上册4少年易学老难成，一寸光阴不可轻-百度文库31王维的《使至塞上》：诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：，。写出《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的诗是：32李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：，。33.杜甫的《春望》：言明春望所见的诗句是：；运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是。本诗的前四句写景，所写内容均统在一个""字中；后四句抒怀，一个""的动作（细节）将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟：。34.王安石的《登飞来峰》：诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是该句与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙35.清朝赵翼的《论诗》：常用来赞美人才的人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪的诗句是：。这首诗中"李杜"指的是唐朝的和“风骚"原来指《诗经》里的“”和屈原的。36.李白的《渡荆门送别》：描写