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2020上半年教师资格小学综合素质真题及参照答案2017上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案一、单项选择题1.【题干】小丽的语文成绩很好,庄老师常常鼓舞她多阅读、勤写作,力求未来做一名优异的作家;小刚学习基础较差,但篮球打的很好,庄老师就股利他未来做一名职业运动员。对庄老师的做法,以下评论中不正确的选项是()。【选项】A.擅长因材施教B.着重学生的全面性C.擅长激发学生的自信D.着重学生的差别性【答案】B【分析】该老师采纳不一样的方法对待学生,表现了学生观中因材施教的要求。【考点】职业理念学生观内容2.【题干】小成脸上有一块较大的胎记,小磊常常嘲讽他,还给他起不雅的外号,小成很悲伤。对此,教师不正当的做法是()。【选项】A.要求小磊向小成致歉B.教育小磊要尊敬同学C.告诉小成尽量远离小磊D.帮助小成学会悦纳自己【答案】C【分析】教师要采纳争取的方法办理学生之间发生的,矛盾,特别注意才采纳公正公正的方式对待学生。【考点】职业理念学生观内容3.【题干】肖老师正朗读:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰高声问道:“老师,窗前怎么能看到月光呢?”对此,以下做法中适合的是()。【选项】A.责备小杰不经赞同就讲话B.装作没听见持续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此展开议论【答案】D【分析】当学生提出不一样建议时,说明学生在进行主动思虑,教师应当有效利用这点来进一步指引学生进行思虑与学习,该老师的正确选择应当是D【考点】职业理念教师观内容4.【题干】美术课上,曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发,还演示怎样借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表示老师拥有()【选项】A.课程资源开发的意识与能力B.自我反省的意识与能力C.教育科学研究的意识与能力D.自主发展的意识与能力【答案】A【分析】教师能用不一样的资料制作成教课工具,表现的是教师关于课程资源开发的意识与能力。【考点】职业理念教师观内容5.【题干】《国家中长久教育改革与发展规划大纲(2020-2020年)》提出,推动义务教育平衡发展,确实减小校际差距,着力解决择校问题。以下选项中,不正确的选项是()。【选项】A.推行县域内教师沟通制度B.减少建立要点学校C.推行县域内校长沟通制度D.加速单薄学校改造【答案】B【分析】依据法律规定,不一样意学校不一样意设置要点学校和非要点学校。【考点】教育法律法例6.【题干】某小学给学生订购校服,校长从中拿回扣,还没有组成犯法。依据《中华人民共和国教育法》的规定,应充公非法所得,并对校长()。【选项】A.赐予行政处罚B.赐予强迫举措C.赐予刑事处罚D.赐予治安处罚【答案】A【分析】依据《教育法》要求,此种状况第一要进行财富充公,其次对有关人员进行行政处罚。【考点】教育法律法例7.【题干】某公立小学切合办学条件,具备法人条件。该校获得法人资格应当始于()。【选项】A.赞同之日B.赞同次日C.登记注册之日D.登记注册次日【答案】C【分析】教师法第三十一条规定,学校及其余教育机构具备法人条件的,自赞同建立或许登记注册之日起获取法人资格。【考点】教育法律法例8.【题干】小学生姚某常常搅乱课程次序,学校责令家长将其转走,不然予以开除。该校的做法()。【选项】A.正确,学校拥有教课管理权益B.正确,保护了正常的教课次序C.不正确,学校应付姚某长久休课D.不正确,学校应付姚某责备教育【答案】D【分析】学校迫令学生家长对学生进行转学,此种行为是不对的。【考点】教育法律法例9.【题干】小学教师余某在课间歇息时,习惯在教室外面的走廊抽烟。该教师的行为()。【选项】A.合法,教师有课间歇息的权益B.合法,教师未入侵学生的权益C.不合法,教师不得在学生集体活动场所抽烟D.不合法,教师在征得学生赞同以后方可抽烟【答案】C【分析】教师不得在学生集体活动场所抽烟【考点】教育法律法例10.【题干】小学生孙某逃课,班主任未立刻联系家长,决定次日再去家访。该班主任的做法()。【选项】A.正确,教师有管理学生的权益B.正确,教师有教育学生的权益C.不正确,教师应实时与学生的监护人获得联系D.不正确,教师应第一与当地公安部门获得联系【答案】C【分析】应实时与监护人联系【考点】