初二英语知识点归纳总结.pdf

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》初二英语单元知识点初二英语单元知识点(一)1、dowhatIwanttodowhatIwanttodo是由what引导的从句，作第一个do的宾语，在此不具有疑问概念，一般翻译为“所…的东西(事情)。”IwanttotakebackwhatIaid.我想收回我所说的话。【拓展】what引导的宾语从句有两种含义：一是表示疑问，意为“什么”;二是表示“所…的”。Shewanttodowhathewanttodo.她想做她想要做的事情。Idon’tknowwhattheyaredoing.我不知道他们正在做什么。2、…tokeepfitkeepfit=keephealthy意为“保持健康。Ipracticeyogatokeepfit.我练瑜伽来保持健康。【拓展】keep的用法小结：(1)keepb./th.+adj.意为“使某人/物处于某种状态”。Pleaekeepthedooropen.请开着门。(2)keepb./th.doing意为“(让人/物)一直做…”。Pleaekeephimwaitingforme.请让他一直等着我。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备(3)keep意为“遵守”。Everyonemutkeepthelaw.人人都必须遵守法律。(4)keepth.(forb.)“为某人留某物”。Couldyoukeepmyplaceinthequeue我排在队里的位置可以给我留着吗(5)keep意为“开设，经营”。Heplantokeepapubwhenheretire.他打算退休后开酒馆。(6)keep意为“饲养”。Hekeepbeeinhihoue.他家养蜜蜂。(7)keep意为“保守”。Canyoukeepaecret你能保守秘密吗(8)keepb./th.away(fromb./th.)意为“使某人/物不靠近某人/物。”Policewarnedtander-bytokeepawayfromtheblazingbuilding.警察告诫围观者不要靠近燃烧着的建筑物。(9)keepupwithb.=catchupwithb.赶上某人Ifyoutudyhard,you’llkeepupwithyourclamate.如果你努力学习，你就会赶上你的同学们。3、…wanttobeanartitartit意为“画家”，是由动词art后加-it构成。天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》【拓展】表示职业或身份的名词小结：(1)以-it结尾的有：pianit钢琴家chemit化学家violinit小提琴家phyicit物理学家cientit科学家(2)以-er，-r或-or结尾的有：teacher教师painter画家writer作家actor演员inger歌唱家viitor参观者engineer工程师inventor发明家profeor教授reporter记者(3)以-man结尾的有：potman邮递员policeman警察buineman商人paceman宇航员fiherman渔夫dutman清洁工(4)以-ian结尾的有：muician音乐家politician政治家4、beure…beure意为“确定，有把握”。benoture意为“不确定;没有把握”。Ifyouarenoturehowtodoit,akme.如果你不能确定怎样做，问我吧。that从句意为“相信、确信”beure+of意为“一定会获得、赢得某物，后接名词或v-ing”todoth.一定要做某事、肯定要做某事。Weareurethatheihonet.我们相信他是诚实的。It’uretoraintomorrow.明天一定会下雨。5、acitythatIcouldenjoythatIcouldenjoy在此作city的定语。定语从句就是用作定语的句子。引导定语从句的关系词有：that、who、when、why、where等。(1)连接词that，既可指人，也可指物。海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼Themanthatyoumetimyteacher.你遇到的那个人是我的老师。SheitheingerthatIawlatweek.她就是我上周遇到的那个歌唱家。(2)关系代词who(指人)，whom(who的宾格形式)，whoe，which(指物)。Theroomwhoewindowibrokeniourclaroom.那个窗户坏了的房间是我们的教室。Heithemanwhoknowth