人工智能赋能教育变革.pdf
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人工智能赋能教育变革摘要:本文通过对人工智能行业特点的概括性总结,简单论述其在教育方面应用的可能,在消除教育资源不平均时所带来的帮助,目标检测技术在监督学生日常行为规范的应用时为学校可带去的人力资源的减少,与对学生权力保护的更加全面,智能云计算技术在教育行业的应用前景也可谓广远,在智能计算与大数据的综合应用中,让教育更具有针对性,不再是千篇一律的填鸭式教育,而是利用其特性让教育回归其本来的样子,让教育不再是黑白,而是彩色的。关键词:人工智能教育机器学习理论研究1引言在科技不断进步的今天,教育模式不再拘泥于
人工智能赋能教育变革的三个核心价值.doc
人工智能赋能教育变革的三个核心价值第一,人工智能改变学习,助力个性化培养。人工智能可以有效支持自主、探究和协作学习,使学习方式从统一步调、统一方式、统一评价的班级“集体学习”向个性化学习转变。在一些学校和校外的辅导机构中,人工智能已经可以根据学生的需求,帮助学生选择地点、资源、学习方式,甚至选择教师,为其提供额外辅导、课程资源和支持服务。在某些学校,人工智能已经可以帮助学生实现自主探究学习,有效支持小组合作学习,比如通过“试错学习法”,提升学生的探究学习能力。人工智能可以为每个学生“画像”,记录学习计划和
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生成式人工智能赋能职业教育教学变革:主要维度与发展进路一、研究背景和意义随着科技的飞速发展,人工智能技术在各个领域都取得了显著的成果。特别是在教育领域,人工智能技术的应用为职业教育教学带来了前所未有的变革。生成式人工智能作为一种新兴的人工智能技术,具有较强的自主学习和创新能力,为职业教育教学提供了新的可能。本文旨在探讨生成式人工智能赋能职业教育教学变革的主要维度与发展进路,以期为我国职业教育教学改革提供理论支持和实践指导。我国正处于经济转型和产业升级的关键时期,对高技能人才的需求日益迫切。传统的职业教育教