五年级数学下册知识点冀教版2022.pdf

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》千里之行，始于足下。五年级数学下册知识点冀教版2022对世界上的一切学问与学问的把握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力把握规律，达到熟识的境地，就能融会贯穿，运用自如。学习需要持之以恒。下面是我给大家整理的一些（五年级数学）的学问点，盼望对大家有所关心。五年级数学下册倍数学问点学问点：倍数问题：2的倍数有哪些?2的倍数有：2，4，6，8…例1、小蜗牛找倍数(找出3的倍数)。练习3、5的倍数有哪些?7的倍数呢?5的倍数：7的倍数：一个数的倍数的个数是()，一个数的最小的倍数是()，()的倍数。用字母表示因数与倍数的关系：axb=c(a、b、c都是不为0的整数)a、b都是c的因数，c是a和b的倍数。因数和倍数是相互依存的。说一说：在0、3、4、7、15、16、77、31、62中择两个数，说一说谁是谁的因数?谁是谁的倍数?/好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》千里之行，始于足下。1、依据算式：4×8=32说一说，谁是谁的因数?谁是的倍数?2、依据算式：63÷7=9说一说，谁是谁的因数?谁是的倍数?3、推断：1.2÷0.2=6我们能说0.2和6是1.2的因数;1.2是0.2的倍数，也是6的倍数吗?为什么?小试牛刀1.填空：(1)3×7=21，()和()是()的因数，()是()和()的倍数。(2)72的因数是()，最小倍数是()，最小因数是()。(3)一个数(0除外)，它的因数和最小倍数都是()。2.推断：(1)6是因数，30是倍数。()(2)由于8÷0.8=10，所以8是0.8和10的倍数，0.8和10是8的因数。()(3)一个数的因数肯定小于这个数。()(4)甲数比乙数大，甲因数的个数比乙数多。()3、写出各数的因数或倍数。/天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》谋事在人，成事在天！——《增广贤文》千里之行，始于足下。因数倍数(写出5个)104177281032124815学校五年级数学下册分数的意义与性质学问点把()平均分成()份，这样的()份用()表示。把()平均分成()份，这样的()份用()表示。分数的意义：一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。例如一个整体可以用自然数1表示，通常把它叫单位“1”。把看成单位“1”，每个是的1/4。练习每个茶杯是(这套茶杯)的()分之()。每袋粽子是()的()分之()。/老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备千里之行，始于足下。每种颜色的（跳棋）是()的()分之()。阴影的方格是()的()分之()。二分数单位把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。例如()的分数单位是(),()的分数单位是()，()的分数单位是()。三分数与除法思索1、把三个苹果平均分给2个人，每个人分几个?2、把1个苹果平均分给2个人，每个人分几个?3、把3块饼平均分给5个小伴侣，每人分得多少块?3÷5=(块)四分数的分类(真分数与假分数)()()()这些分数比1大还是小?分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于1。()()()/以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》千里之行，始于足下。这些分数比1大，还是比1小?分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。练习1.下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数?3/51/66/63/413/62/71真分数假分数2、3、(1)写出分母是7的全部真分数。(2)写出分子是7的全部假分数。4、下面的说法对吗?为什么?(1)昨天妈妈买了1个西瓜，我一口气吃了5/4个。(2)爷爷把菜地的2/5种了西红柿，3/5种了茄子，1/5种了辣椒。(3)这块巧克力我吃了1/6，表哥吃了5/6。五年级数学学问点方程法用字母表示未知数，并依据等量关系列出含有字母的表达式(等式)。列方程是一个抽象概括的过程，解方程是一个演绎推导的过程。/老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备千里之行，始于足下。方程法的特点是把未知数等同于已知数看待，参加列式、运算，克服了算术法必需避开求知数来列式的不足。有利于由已知向未知的转化，从而提高了解题的效率和正确率。例：一个数扩大3倍后再增加100，然后缩小2倍后再减去36，得50。求这个数。例：一桶油，第一次用去40%，其次次比第一次多用10千克，还剩余6千克。这桶油重多少千克?这两题用方程解就比较简单。参数法用只参加