名著阅读知识梳理+中考真题演练八年级上册《昆虫记》.pdf

《昆虫记》：科普作品的阅读作者简介法布尔，法国昆虫学家，被法国作家罗曼•罗兰称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，被誉为“昆虫诗人”等。作品简介法布尔根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；切叶峰能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……为了揭开这些奥秘,法布尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫，不断地假设，反复地推理，严密地求证，一步一步地逼近真相。每个奥秘的揭开过程都充满了曲折和反复。作品评价《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”的美誉。法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。这种敬畏生命的情怀，给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气，使之成为“一部很有趣，也很有益的书”（鲁迅语）。艺术特色※①独特的研究方法。法布尔一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。②高超的写作技巧。它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。阅读指导建议用四周左右的时间完成阅读。我们可以按照篇目顺序，每天阅读二至三篇，用两周的时间通读全书。然后，在第一遍阅读的基础上，可以用一周的时间对自己印象深刻或感兴趣的章节进行选择性阅读。19萤火虫的幼虫有一种惊人的本领,能把固体物质变为液体物质；蚂蚁凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。20菜豆象是一种昆虫，舍腰蜂喜欢将巢筑在温暖的环境中,黑步甲擅长装死。21完成表格。昆虫职业特征与习性相关事例（1）吃掉白己的兄弟姐妹,螳螂杀手敏捷而残忍面不改色（2）蟋蟀每到宁静的夜晚，便会奉献一场场精彩的演奏会。提琴家乐观而向上不厌其烦地从事着本职舍腰蜂泥水匠（3）执着而爱家工作：修建住所、储藏食物。编织好育儿袋，不管到哪里蜘蛛（4）纺织工尽职而尽责都不肯放下它的宝贝小袋。二判断题。1（2021江西中考改编）《昆虫记》是一部十卷本科普巨著，表达了作者敬畏生命的情怀，它行文活泼，语言诙谐,堪称科学与文学完美结合的典范。（正确）2（2021黑龙江齐齐哈尔中考改编）鲁迅认为《昆虫记》是一部既有趣又有益的书。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服：金蜂”为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。（错误）三简析题。1（2021浙江宁波）下面是班级“科普作品•智慧之光”小组阅读成果提供现场。请你参与其中，从《昆虫记》《寂静的春天》中任选一部，结合作品内容，补充丙同学的士哈友曰。甲：科普作品中呈现的科学研究方法闪耀着智慧之光，尤其是“先假设后求证”的研究方法，同学们在阅读中感受最深，让我们一起来提供。乙：好。我发现，科学工作者往往循着“提出假设一一用实验或数据分析等推理求证——得出结论”的路径进行研究。下面，我们请丙同学说一个具体的例子。丙：“例如一】《昆虫记》中，法布尔提出了蝉的歌唱与爱情无关这一假设。之后他屡次实验，发出各种声音，但雌蝉都没有任何反响，得出蝉的听觉很迟钝，蝉的歌唱只是表达生命乐趣的手段，与爱情无关这一结论。【例如二】《昆虫记》中，法布尔提出大头黑步甲会因地表环境改变而采取假死之外逃生方式的假设。之后他屡次实验，把大头黑步甲放在木头上、玻璃上、沙土上，还有松软的泥土地上，发现它始终采取假死的方式，于是得出假设不成立的结论。甲：说得真好，这样的研究方法充满智慧。让我们在阅读中获得真知，让科学的光芒照亮自己。2（2021江苏扬州）《昆虫记》既有科学性，又有文学性。请根据下面选段，简要分析。蜜蜂来了，它心平气和……不一会儿，它就沉浸在采蜜的工作中了。潜伏在花下窥伺的强盗一一蟹蛛，便从隐藏之处现身，它绕到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛冲上去突然咬住它的脑后根……这一咬瞬间致命，因为它破坏了蜜蜂颈部的神经节。不多时，可怜的小蜜蜂便蹬着腿死去了。这时，凶手便舒舒服服地吸起受害者的血来。答案例如：运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象，使作品文学色彩浓厚；用词准确贴切，真实再现昆虫生活场景，富有科学性。3（2021四川省宜宾）鲁迅评价法国昆虫学家法布尔的科学巨著《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。请结合自己的阅读体验，简述这本书在“有趣、有益”方面的特点。（限60字内）答案例如：①有益：《昆虫记》以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物、对人类