课件-全国-2019_一年级数学上册 第二单元信息窗2《比较》课件 青岛版.ppt
一吃****永贺
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课件-全国-2019_一年级数学上册 第二单元信息窗2《比较》课件 青岛版.ppt
比较一、情境导入1.在长的后面画“√”。二、你说我讲还可以比什么?怎样比?2.高的画“√”,矮的画“○”。3.在最高的下面画“√”,最矮的下面画“○”。4.在多的后面画“√”,少的后面画“○”。5.数一数,在多的下面画“√”。6.轻的画“√”,重的画“○”。二、你说我讲1.比一比。2.重的画“√”,轻的画“○”。3.比一比,在多的后面画“√”。4.在少的后面画“√”。√的手比的手(大□小□)。7.在高的下面画“√”。8.在长的下面画“○”。9.在适当的□内画“√”。同样大小的和,三、自主练习8.在最重的下
课件-全国-2019_一年级数学上册 第二单元《比较》(信息窗2)教学课件 青岛版.ppt
比较同学们,你们能说一说哪条裤子长吗?方法二:还可以比什么?同学们,说一说还可以比什么?(2)比较玻璃球的轻重。同学们,你们想一想还有什么可以比较呢?说一说!自主练习自主练习自主练习自主练习自主练习自主练习自主练习自主练习
课件-全国-2019_一年级数学上册 第二单元信息窗1《分类》课件 青岛版.ppt
分类妈妈的衣服你能提出什么数学问题?爸爸:上衣:二、你说我讲1.按爸爸、妈妈和小明分:试一试2.在水果下面画“√”,在蔬菜下面画“○”。3.分一分,填一填。(写序号)学习用品:()生活用品:()玩具:()4.把每组中不同类的划掉。5.把同类的圈在一起。6.把动物的编号写在下面的圈里。两条腿的四条腿的7.分一分,填一填。天上飞的地上跑的水里游的8.按不同的标准分类。(写序号)按有无盛东西分:________和________。按有无把手分:_______
课件-全国-2019_一年级数学上册 第二单元《分类》(信息窗1)教学课件 青岛版.ppt
分类同学们,你们能帮小明整理吗?分类整理剩下的衣服。同学们,还可以怎么分呢?看谁想的方法最多!1.分一分,说一说。按年龄分2.分一分,说一说.自主练习自主练习自主练习自主练习
教案-全国-2019_一年级数学上册 第二单元信息窗2《比较》教案 青岛版.docx
4比较课题:信息窗2帮妈妈放衣服,比较(新授课)教学目标:1.通过观察、操作,会比较事物的多少、大小、轻重、高矮等。2.在老师的指导下,能在日常生活中发现并提出有关比较的简单数学问题。教学重、难点:重点:经历比较的过程,感受数学与生活的密切联系。难点:会比较事物的多少、大小、轻重、高矮等。关键:经历比较的过程,与生活密切联系。教具准备:挂图、有关学具。教学过程:一、引入新课同学们,前节课我们学习了帮妈妈整理衣物,(分类)这节课我们来继续帮妈妈做事,也就是把整理好的衣服放