汤家河镇羊兰坨小学工作计划.doc

汤家河镇羊兰坨小学工作计划（2010-2011学年第二学期）一、指导思想新学期开始，我校在教育局和教育组的工作方针指导下，以深化管理为统领，以“团结、敬业、奉献，做优秀人民教师”为基本要求，以“有序，有情，协作，安全，形象，尊严”为工作口号，争取本学期工作做到安排合理，执行有序，生活有情，工作协作，安全卫生，以“干白净”的形象感染他人，以高尚的人格和标准的职业水准，树立尊严。二、本学期主要工作。（一）继续加强教师队伍建设。组织全体教师学习《乐亭县建设教育强县实施方案》和《汤家河镇建设教育强镇实施方案》，使全校教师认清当前教育发展方向，从而提升教师勇于奉献、热爱本职工作的作风，始终把做一名优秀教师做为工作目标。首先是注重学校领导班干建设，做为学校教育教学管理者，要会谋化，会执行，会总结，搞好团结工作，创建和谐校园。同时，加强政治业务学习，以科学、民主的方式管理学校教育教学工作。第二是做好教师队伍建设。我校决定在“五一”劳动节前后搞好四项活动。第一是要求每位教师阅读与师德相关的图书，或观看《教育法》、《师德建设先进事迹》、《礼仪》光盘。五一假期后，写出学习体会，上交学校存档。第二是开展学生评价教师的测评活动。学校制作出切实可行的“教师评价问卷”，统一组织学生民主测评教师形象。第三，继续加大家校共建工作。通过家校联系卡、教师家访等方式与学生家长取得联系。要求教师要做好联系记录。第四是“五一”劳动节前，学校将组织全体教师举行以“爱岗敬业，无私奉献”为主题的师德报告会。通过报告会，树立赛干劲、比奉献的工作正气。此次活动，将评选出学校的师德标兵模范。（二）教学工作。上学期，我校成功举行了全镇规范教学管理观摩会。通过组织观摩会，我们认识到规范管理的重要性。本学期，要继续发扬优点，教学管理从细处入手，从规范入手。同时，很多工作也需要进一步深化，从而真正实现教学质量的有效监控，促进教师学生持续、和谐发展。1、扎实有效开展“打造名师工程”。关于名师工程，本学期计划从四个层面做起。第一个层面是组织教师学习国内名师。鼓励教师自主购买名师的课堂实录、教学讲座、或教育专著。同时学校建立学名师档案，以制度的形式明确学名师的必要性。第二个层面是开展新老教师结对子活动。以“专业引领、和谐互助”为工作思路。三月初，完成结对子具体安排工作，布置活动方式和要求。我校老教师包括王建芳、张梅、王媛媛、田静等，而近三年新上岗教师比较多。所以，我们要探索一条适合我校实际情况的结对子方式。本学期，我们主要采取课例研讨、自我展示等方法开展活动。第三个层面是通过区域教研、镇本教研，积极创造机会，组织我校教师学习外校名师的教学风采。首先是要求教师认真参加小学教研室组织的各项教研活动，另外，本学期，我校将与我镇兄弟学校认真沟通，不定期组织教师走出去，观摩兄弟学校的课堂教学。采用录相机录制，带回学校，让全体教师观摩学习。第四是开展业务大练兵活动，促进教师全面发展。认真回顾去年小学教研室组织的青年教师素质大赛活动。揣摩活动意义，谋化活动方式，本学期在青年教师中开展演讲、粉笔字、钢笔字、才艺展示等综合素质的比赛活动。通过以上四项活动，学校将在学期末评出二至三位名师，推荐参加镇级名师评选。另外，本学期，我校将继续充分利用校园网的视频点播系统和青年教师成长档案两个电子平台，服务名师工程。2、继续规范细化常规教学管理。以抓常规教学为主，规范常态教学行为。第一要求教师要认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考核、认真总结。作业设计做到精选、精讲、精练、精批，作业有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。第二是学校领导要细化常规教学管理，注重过程。领导班子一定要静下心来，在一线检查教师教学情况，发现问题，及时纠正。特别是要向小黑坨小学贾旭昌主任学习，检查得要细，认真翻看学生作文中的每一个字、教师的每一处批注，认真阅读教师写的每一篇随笔反思。第三，要实时监督常规教学的开展。以“推门进听课”、摄像机录相的方式调研课堂教学。第四，继续做好单元质量检测工作，强化教学质量管理。第五是重视教师随笔反思的撰写，使其成为校本教研的重要内容，充分利用周三校本教研的时间，交流反思，然后，每位教师将自己的反思贴到学校的反思墙上。第六是继续坚持“周工作安排表”的工作方式。分解一学期的工作，做到不拖欠，不疏漏。3、做好听课评课工作，切实提高教师课堂效率。首先搞好日常听评课活动。学校领导，特别是主任，要严格要求自己，经常走进课堂，以课堂为第一教研阵地，争取每周至少听评两位教师的课。其次是组织好本学期的两次大轮课活动。计划三月份听评数学，五月份听评语文，要求每位教师按教学进度认真准备，争取在两次听评活动中，展示自己的最高教学水平。最后是要求全体教师在听评课过程中，一定要认真做好