2023学年七年级下学期期中阶段性学业水平阳光测评语文试题.pdf

2022-2023学年第二学期阶段性学业水平阳光测评初一语文2023.04（满分130分，时间150分钟）第一部分（20分）1.阅读下面的短文，按要求答题。（6分）柔软这个词能让人的心（shùn）间溶化。一切小的事物，都是柔软的.小鸡小猫小狗是柔软的.小孩子是柔软的。小老虎是柔软的。一切善的事物，也是柔软的。比如说，好人。他从不戴（kuī）甲.他让人亲近。花草为什么惹人爱（lián）？我以为，也多在于它们的柔软。你看见过哪一棵草哪一朵花横眉冷目冷若冰霜吗？没有的，你再坏的情绪，到了花草跟前，也会慢慢稀（shì）。百练钢化为绕柔。指（1）根据拼音写出相应的汉字。①（shùn）间②（kuī）甲③爱（lián）④稀（shì）（2）短文中有两个错别字，请找出并改正。改为改为2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（8分）（1），明月来相照。（王维《》）（2）马上相逢无纸笔，。（《逢入京使》）（3）草树知春不久归，。（韩愈《晚春》）（4）何人不起故人情。（李白《春夜洛城闻笛》）（5）《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，疾速奔赴战场的诗句是，。3.社团课上，同学们就聊天机器人ChatGPT进行了一番讨论，请你一起参与。（6分）（1）小语向同学们介绍了关于聊天机器人ChatGPT的情况，请你把他的话重新梳理一下，顺序最合理的一项是（）2022年11月，人工智能公司OpenAI推出了一款聊天机器人:ChatGPT。①那ChatGPT作为一个“聊天机器人”，为什么能有如此多的功能呢？②除了聊天，ChatGPT还可以根据聊天对象提出的要求，进行文字翻译、文案撰写、代码撰写等工作。③随着ChatGPT被越来越多人认识，大家也纷纷对ChatGPT进行测试，发现它能帮助解决一些工作或生活中的小问题。④其实，严格来讲，ChatGPT不只是一个“聊天机器人”，它实际上是一个“以自然语言为界面“的机器人，是大语言模型（LLM）的一个代表。⑤它能够通过学习和理解人类语言来进行对话，与聊天对象进行有逻辑的互动。A.⑤③①④②B.⑤②③①④C.①⑤②③④D.①⑤④③②（2）讨论中，小文给出了关于ChatGPT的两个案例。根据案例的阐述，为小文写一段关于聊天机器人ChatGPT在人机交互方面的特点介绍。（限60字以内）案例1:甲同学非常喜欢ChatGPT，因为它可以回答她提出的许多问题。每天放学后，甲同学都会花时间和ChatGPT进行交互。例如:“什么是太阳系？”雨后为什么会有彩如？“ChatGPT回答得非常准确，而且还会附上图片和视频来帮助甲同学更好地理解。案例2:乙同学对ChatGPT是如何工作的感到困惑，也不确定它是否可信。乙同学曾经问过ChatGPT一些比较私人的问题，例如:“我最好的朋友欺骗了我，怎么办？”ChatGPT回答得很模糊，这让乙同学感觉不安。第二部分（50分）（一）名著阅读小语以“探究老北京洋车夫”为专题对《骆驼祥子》进行研读，他准备把探究成果汇编在幻灯片中。下面是其中一张幻灯片，请你帮小语一起完成。4.根据幻灯片中对老马的文字介绍，为本张幻灯片插入一个合适的标题。（）（2分）A.洋车夫的职业特点B.洋车夫的派别分类C.洋车夫的悲剧命运5.请你根据小语介绍老马的文字，结合名著内容，完成对祥子的介绍。（3分）（限100字以内）6.小语还想在幻灯片中插入一张图片，你认为下面哪张图片更合适？简述理由。（3分）（二）古代诗文阅读劝学孟郊击石乃有火，不击元①无烟。人学始知道，不学非自然。万事须已运②，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。[注]①元:同“原”，原本，本来。②运:运用，亦可理解为努力。孙权劝学初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“狐岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。孔子劝学子路见孔子，子曰:“汝何好？”曰:“好长对剑。”孔子曰:“吾非此之问也。徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及．乎？“子路不．说，曰:“南山有竹不揉自直斩而用之达于犀革①。以此观之，何学之有？”孔子曰:“不然．。若括而羽之②，镞而砺之③，其入不亦深乎？”子路再拜曰:“愿受教。”（选自《孔子家语》）[注]①犀革:用犀牛皮制成的铠甲。②括而羽之:削出箭尾安上羽毛。③镞（zú）而砺之:装上箭头磨得锋利。7.下列哪一句诗与《劝学》尾联表达的观点不一致？（）（2分）A.少壮不努力，老大徒伤悲。B.及时当勉励，岁月不待人。C.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。D.要知天下事，须读古人书。8.用“/”给下面的句子断句。（限断三处）（3分）南山有竹不揉自直斩而用之达于犀