辽宁省八年级下学期语文期末试卷_图文.pdf

辽宁省八年级下学期语文期末试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共1题；共2分)1.（2分）(2019七上·揭西月考)下列对病句的修改不正确的一项是（）A.这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。（将“获胜”改为“胜负”）B.为搞好百年校庆，学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。（在“校庆”后加“活动”）C.在阅读名著中，使我们能够明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。（去掉“在……中”）D.我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。（把“即使”改为“虽然”，或把“但”改为“也”）二、句子默写(共1题；共8分)2.（8分）(2017九上·江阴月考)根据课文默写。（1）________，春风不度玉门关。（________《凉州词》）（2）晓战随金鼓，________。（李白《塞下曲》）（3）________，胡天八月即飞雪。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（4）________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）三、基础知识综合(共1题；共4分)3.（4分）(2012·宁波)下面是摘自网络的一段文字，根据要求完成题目。杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托□不过，恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。（1）请用合适的成语替换划线的文字________。（2）“□”中应加上的标点是________。（3）根据上下文，修改画线的句子，使之符合文意。四、诗歌鉴赏(共1题；共7分)4.（7分）(2019八上·桦南期中)阅读《钱塘湖春行》，完成各题。钱塘湖春行唐代·白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）本诗通过描写西湖早春明媚的风光，抒发了诗人________的感情，尤其是“________”三个字更是直抒胸臆，似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。（2）这首诗处处紧扣初春的季节特征，把西湖描绘得生意盎然。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中有两个动词用得极妙，请对“争”字作简要赏析。五、对比阅读(共1题；共13分)5.（13分）(2017·平凉模拟)阅读下列文言文，按要求答题。鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（1）解释句中划线词的含义。①所欲有甚于生者，故不为苟得也。苟得：________②所恶有甚于死者，故患有所不辟也。患：________③乡为身死而不受。乡：________④是亦不可以已乎？已：________（2）用现代汉语翻译下列句子。①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。②蹴尔而与之，乞人不屑也。（3）从全文看，本文先后运用了________论证和________论证的方法，有力地证明了当义和生不能两全时，应舍生取义这一观点。生活中有许多人将这个观点奉为行为的准则，请你根据对这个观点的认识，列举一个奉行这种行为准则的事例，加以简要阐述。________（要求：举例典型，叙议结合）（4）作为继孔子之后著名的儒家大师，孟子为我们留下了许多富有哲理性的名言。请根据自己的积累，试写出其中的两条。（不得从本文中选取）六、现代文阅读(共3题；共46分)6.（22分）(2018七上·金华期中)阅读下文，完成小题。跑着跑着就到了上师范学校的时候，我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强，擅长短跑，常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛，体育老师对我说：“万米越野赛，你也要参加！”我听了，惊讶地张大嘴巴，不情愿地说：“万米？我不擅长长跑啊！”老师笑笑说：“试试吧，就当作锻炼，能跑多远就跑多远，坚持不下来也不