初中物理中考备考复习策略与建议.pdf

初中物理中考备考复习策略与建议一年一度的中考即将来临，中考总复习对中考备考至关重要，在中考前的最后一个备考时间段，时间紧、任务重、节奏快、效率高。基础与水平并重，调节与过渡同步。备考的主要任务一是巩固基础知识；二是进一步提升综合解题水平(特别是在解题的准确性、规范性和答题速度方面要全部达到考试的要求)；三是要即时实行练后或考后的总结和反思，力求在考试前充分暴露自己的存有问题，并确保在考试中不再出现类似的情况；四是要做好平衡调节和平稳过渡。而后期备考最容易出现的误区有一下几点：误认为大局已定，已无法改变现状。特别是在经过第一次联考和第二次联考后都未能寻求突破口或进步甚微的同学，很容易产生松劲的现象；心浮气躁，无法安心投入最后阶段的学习；缺乏耐心，希望考试早点到来，早点结束；无视最后阶段巩固基础知识的重要性，一心只想做套题，功利思想比较突出；过度紧张，压力过大，过早出现考前的不安情绪；拼搏过度，分秒必争，精力透支，效率低下。那么，在中考物理复习中到底如何实行备考复习呢？下面就我几年来中考复习过程中总结的的相关策略如下：一、扎根课本，重视考纲，从容备考。抛弃物理华丽的外包装，回归到物理考试的轨道，深挖教材（包括教材中的插图和实验等），充分发挥教材生成的作用；中考试题范围是《物理课程标准》规定的内容，试题突出对基础知识和基本技能的考察，而“双基”自始至终贯穿于教材教学中，所以教材仍是中考命题最好的素材库。教师在评析试卷时要认真结合教材做到基础问题重点讲，少钻难题、偏题。扎实的“双基”是取得好成绩的前提和基础，而且还能够把学困生的学习积极性充分调动起来，对大面积提升教学质量、提升及格率、优秀率等都有协助。细研教纲，做到有的放矢。《考纲》规定了中考试题的命题标准，教师在复习时要细研考纲。既要研究命题趋势，把握备考方向；又要研究讲评课，矫治错误，总结解题规律或方法技巧。真正做到课前准备有要点；课堂讲评有重点；课后巩固重漏点。突出对力学、电磁学两大板块的复习，增强实验的操作，强调证明、推导、计算题的规范格式，增大初高中衔接题的演练。二、注重联系生活实际，培养学生应用水平。联系实际、设计试题、突出热点问题已成为近年来中考命题的方向。教师要带着学生对热点问题实行注重，重视对与社会生活息息相关的物理基础知识的研究，提升学生灵活使用所学的基础知识实行分析问题和解决问题的水平。比方2016年平凉市中考物理第八题：“今年中国男足在陕西举行的世界杯亚洲区预选赛中，2比0击败卡塔尔队，奇迹般地晋级12强。球员争顶后顶出的球在上升过程中受到＿＿＿＿＿＿（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后会落回地面是因为受＿＿＿＿＿＿的作用”。第十二题：“牛肉面是全省人民“舌尖上的美食”。端上一碗牛肉面，香味扑鼻而来，是因为分子的＿＿＿＿＿＿造成的；端碗时很烫手，是通过＿＿＿＿＿＿方式增加了手的内能”。2015年平凉市中考物理第四题：“2014年12月7日“长征四号乙”运载火箭在太原卫星发射中心执行中巴地球资源卫星04星的发射任务，如下图是火箭发射时的情景，关于卫星加速上升的过，程以下说法准确的是【】A.动能变小，势能变大，机械能保持不变B.动能变大，势能变小，机械能保持不变C.动能变小，势能变大，机械能变大，内能转化为机械能D.动能变大，势能变大，机械能变大，内能转化为机械能”都是从生活中找素材。物理与生活、社会、科技的发展息息相关，理论联系实际是中考物理试题的一大特点，在复习的过中，程多注重一些社会热点话题，并试着从物理的角度去分析和思考问题。注意常见的生活现象和物理知识的联系，养成认真观察的习惯，学会捕捉有效信息，从而提升自己的水平。三、重视数学知识和物理的联系。中学物理课程标准指出：“在使学生掌握基础知识的同时，应注重物理学与数学科之间的联系，重视培养学生应用数学知识处理物理问题的水平，发挥数学工具在物理学发展过中的程作用。”由此可见，重视数学在初中物理学习中的作用，做好数学与物理的衔接极其重要。众所周知，在物理学中，各种物理概念及概念间的关系，常以数学符号的形式（包括图形、图像和图表等）和数学公式来表示；很多物理问题的计算、物理规律的表达都要依靠简明精确的数学语言；同时，数学方法还是实行推理论证的有效工具和抽象手段。很多重要的物理定律和结论都是在实验数据的基础上，由实验规律和基本定义出发，使用数学方法来分析与综合推导论证的。比方2016年平凉市中考物理第十题：“如下图为甲、乙两种物质的质量与体积关系的图象，根据图象分项，密度ρ甲＿＿ρ乙（选填“>”、“<”或“=”）；质量为1.8kg乙物质的体积为＿＿＿＿＿＿dm3”。要想解决好本道试题，数学思维就显得尤为重要。正如著名物理学家海森堡所说：“离开数学就无法把物理问题讨论彻底。”总来说之，物理学的发展离不开数学