学业水平考试背景下中职体育课堂教学有效性提升策略.pdf

课堂内外·高中教研学业水平考试背景下中职体育课堂教学有效性提升策略姚海冰（福建省福清龙华职业中专学校，福建福州350300）摘要：体育课是中等职业技术学校公共基础必修课程。在当前学业水平测试背景下，对中职教育课程改革起到示范与指引作用，体育教学可以借助学业水平测试背景下进行提升课堂有效性的改革。有效的体育课堂教学可以很大程度地促进中职学生综合素质的全面发展，不仅有利于他们快速掌握自身专业技能，还能帮助他们形成全面的专业素质和综合职业能力。对于他们今后的走上工作岗位，快速融入工作环境，都具有重要指引作用。关键词：学业水平考试；中职体育；教学有效性教学有效性注重以生为本袁强调理论与实践相结成为课堂的主体遥着重培养学生专业技能尧强化学业水合袁根据教材分析尧学生学情尧教学重难点尧学校场地器平考试科目的同时加强对学生身体素质的锻炼袁培养材等实际情况袁灵活运用适合于中职生的各种教学方学生的团结协作意识尧积极的心态和正确的就业观念遥法尧学习方法袁确保体育教学的高效性遥通过进行各种类型体育活动竞赛尧如趣味运动会尧中职体育有效性教学的指导方针就是以学生为三人篮球赛袁气排球赛等各种体育活动来调动学生学本袁科学的指导和欢快练习的氛围达到教学目标袁在依习的热情袁引领学生积极参与体育运动袁让学生在运动照教学的各种环境条件下减少时间尧精力的投入得到中体会快乐来提高体育课堂的有效性遥教学效能的提升遥体育有效性课堂教学不但要注重体育技能项目成二、加强师资队伍建设，提高教师素养，增加体绩袁还要注重学习效率袁在强调教学成果的同时袁倡导育设施器材的投入教学中的民主化和个性化教学遥学校应增加体育教师的人数遥除了招收正常师资在当前中等职业技术学校学生学业水平考试背景渠道的教师袁还可招收具有教师资格证的退役运动员下袁中职体育课堂有效性教学应注重提升学生综合素充实体育教师的队伍袁增加动作讲解示范标准尧规范袁质袁德智体美劳全面的发展袁进而完成教育教学目标遥调动学生学习的热情和参与的积极性遥合理安排体育教师工作量袁组织培训学习交流活一、学校领导应重视体育教学，支持开展各种有动袁使之在运动技能尧专业文化尧教学能力等方面进一益的体育活动步提升遥对于参加专业技能尧信息化等各种竞赛方成面毛泽东在叶体育之研究曳中这样写到袁体育一道袁配绩突出者学校应给予充分的肯定和奖励鼓励教师积极德育与智育袁而德智皆寄于体遥无体是无德智也遥可见向上袁钻研的精神遥使教师的专业素养得到良好的提体育的重要性遥在中职校实施学业水平考试的背景下升袁为课堂教学的有效性提供能力来源遥学校的各级领导不仅重视专业课程学习尧还要明确体应改善教育教学环境袁大力增加对体育设施器材育教学对中职学生各方面的作用袁转变体育为隶属学的投入袁严格按照叶中小学体育器材设施配备目录曳进科的教育观念遥行了配置袁用于日常体育教学尧学生课外活动训练尧兴认真领会教育部叶中等职业学校体育与健康教学趣小组活动以及各种比赛使用遥体育教学场地和器材大纲曳基础上袁进一步革新教师教学观念袁改进课堂教的及时更新和养护来保证体育教育教学的正常化尧练学方法手段袁追求更好的课堂教学有效性策略袁让学生习手段的多样化以及练习密度的增强袁对体育课堂教142职业教育教学案例学有效性起着促进作用遥（二）明确体育教学教学对中职生的作用员援中职教育是根据当今社会发展的需求袁培养适三、深化教学意识，把就业思想教育与体育教育合社会需要发展的复合型技术技能人才融合起来，重视学生的综合素质发展，集体备课，制身体素质是培养学生学习技能的基础遥专业技能定符合学生发展的教学目标，增加优质教学资源间培训是将劳动生产与专业知识相融合的教学过程遥一的共享切专业技能培训都是以良好的身体素质为保证遥体育结合学校各个体育教师的专业技能特长袁根据学锻炼作用就是健体强身袁提高机体免疫力袁保证良好的生学习的情况尧课堂氛围等现状进行集体备课袁由教研心态遥长期进行体育锻炼除了能增强学生的全面身体组长负责袁各集备组长组织本组成员袁分配好各体育项素质袁还可让学生养成锻炼的良好习惯袁形成终身锻炼目的内容给各主备教师遥意识遥圆援体育教学可以培养学生的意志力袁责任感袁团结严格备课流程袁查找资料寅备课寅初稿寅共享寅实践寅汇集意见寅正稿渊入资源库冤遥建立一整套固定协作的精神行之有效的方案袁设计出一节节更符合学生学情的优体育教学项目活动多种多样袁具有一定的挑战性质体育课袁构建体育课程体系遥形成的教案更能符合学和难度遥实践表明袁人体在进行体育运动可以发展力生的学习情景环境袁突出教学重难点袁做到以学生为量尧灵敏尧速度尧耐力尧柔韧等基本身体素质外对自信尧本袁让学生积极主动地参与到教学练习中去袁掌握教学坚强尧独立尧意志力的提升也有很大的帮助遥体育课堂重点解决教学难点袁提升学生在课堂中的学习效率遥教学中练习与期末的教学评价一般都是以竞赛和协作