聚焦质量提升——以江苏联合职业技术学院徐州财经分院为例.pdf

2024-03-17

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聚焦质量提升——以江苏联合职业技术学院徐州财经分院为例.pdf

2024-03-18

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以江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院为例.pdf

探索职业院校创业教育课程体系的构建——以江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院为例沈文英【期刊名称】《中小企业管理与科技》【年(卷),期】2015(0)34【摘要】创业人才的培养是一项长期艰巨而任重道远的系统工程,必须采取科学的培养模式,完善的组织机构和工作机制,高素质、专门化的师资队伍以及全方位、多元化的创业实践平台.职业院校应充分发挥各方面资源的优势,在创业人才培养上积极探索,构建课堂教学、课后实训、创业实践三位一体的培养体系,将培养创新创业人才的理念深度融入人才培养方案中.【总页数】1页(P178)

2024-03-16

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职校教学质量第三方评价实施路径——以江苏联合职业技术学院徐州财经分院为例.docx

职校教学质量第三方评价实施路径——以江苏联合职业技术学院徐州财经分院为例职校教学质量的第三方评价在当前教育体制改革的背景下变得越来越重要。本文以江苏联合职业技术学院徐州财经分院为例，探讨职校教学质量第三方评价的实施路径。一、制定评价指标体系评价指标体系是职校教学质量评价的基础，要科学、系统地构建评价指标。可以从四个维度进行设计：教师、学生、教学过程和学校管理。1.教师绩效评价指标：包括教师教学水平、教育教学科研成果、教学态度、教学方法等方面的评估。2.学生综合素质评价指标：包括学生学习成绩、实践能力、创新

2024-11-21

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高职院校法律类课程教学存在的问题及对策研究——以江苏联合职业技术学院徐州财经分院为例.docx

高职院校法律类课程教学存在的问题及对策研究——以江苏联合职业技术学院徐州财经分院为例高职院校法律类课程教学存在的问题及对策研究——以江苏联合职业技术学院徐州财经分院为例摘要：随着我国法治建设的不断深入，法律类人才的需求日益增长。然而，在高职院校的法律类课程教学中存在着一系列问题，如师资力量薄弱、课程内容过时、教学手段单一等。本文以江苏联合职业技术学院徐州财经分院为例，对高职院校法律类课程教学存在的问题进行了分析，并提出了相应的对策，力求提高法律类课程教学的质量。关键词：高职院校；法律类课程；教学问题；对策

2024-11-13

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