河北化工医药职业技术学院.pdf

--专业介绍化学与环境工程系1.应用化工技术培养目标及专业特色：开设于1958年，2010年被国家教育部、财政部确定为中央财政支持国家高等职业院校重点建设专业。面向石油化工、煤化工、盐化工、制药等行业，培养化工企业生产工艺控制、产能质量分析、设备使用与维护、产品销售、生产技术管理等岗位工作的高端技能型人才。可获技能证书：在校学习期间可获得化工总控工、化工操作工、精馏工、吸收工等中、高级职业资格证书，毕业生就业时直接与职业岗位对接。毕业前景与职业发展：石油化工是河北省的三大战略支撑产业之一，随河北省产业着结构升级、经济发展方式转变，企业的发展、节能减排与技术升级等对应用化工技术从业人员提出了更高的要求，迫切需要大批高端技能型专门人才。技术层次：中级工→高级工（技术员）→技师（工程师）→高级技师管理层次：普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任2.应用化工技术（煤化工方向）培养目标及专业特色：开设于1962年，面向煤化工行业，培养从事煤化工企业生产工艺控制、产能质量分析、设备使用与维护、产品销售、生产技术管理等岗位工作的高端技能型人才。可获技能证书：在校学习期间可获得化工总控工、化工操作工、精馏工、吸收工等中、高级职业资格证书，毕业生就业时直接与职业岗位对接。毕业前景与职业发展：我国有丰富的煤炭资源，大力发展煤化工技术是保证我国能源安全及化学工业持续发展的一项重要而紧迫的任务。当前，全国兴起煤化工热，需求大量的煤化工技能人才。技术层次：中级工→高级工（技术员）→技师（工程师）→高级技师管理层次：普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任3.有机化工生产技术培养目标和专业特色：开设于1958年，与省内外知名有机化工生产企业有着广泛和深----入的良好合作，毕业生遍布全国。面向有机化工、石油化工、高分子、精细化工行业，培养有机化工生产运行、技术开发和生产技术管理等岗位需要的高端技能型人才。可获技能证书：在校学习期间可获得有机合成工、化工总控工中、高级职业资格证书，毕业生就业时直接与岗位对接。毕业前景与职业发展：面向有机化工企业，也可在石油化工、高分子化工、精细化工等企业从事化工工作。技术层次：中级工→高级工（技术员）→技师（工程师）→高级技师管理层次：普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任4.石油化工生产技术培养目标和专业特色：开设于2008年，培养有良好化工职业素养，爱岗敬业，具有本专业必需的基础理论、较强实践操作技能和解决实际问题能，力从事石油产品的加工、有机化工生产运行、技术开发和生产技术管理等需要的高素质、应用性专门人才。可获技能证书：在校学习期间可获得有机合成工、化工总控工中、高级职业资格证书，毕业生就业时直接与职业岗位对接。毕业前景与职业发展：技术层次：中级工→高级工（技术员）→技师（工程师）→高级技师管理层次：普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任5.精细化学品生产技术培养目标和专业特色：开设于1985年，河北省高职高专教学改革示范专业、河北省示范院校重点建设专业、国家骨干高职院校重点建设专业。在精细化学品研发、合成、分离提纯、配方制剂、产品营销等方向，与省内外知名精细化学品生产企业有着广泛和深入的良好合作，产生了一批研发成果。毕业生遍布全国知名精细化学品研发、合成、分离提纯、配方制剂、产品营销企业。面向医药中间体、日用化学品、食品和饲料添加剂、粘合剂、涂料、染料、塑料和橡胶加工助剂、农药等精细化学品生产制造领域，培养能够胜任精细化学品试验、合成、分离提纯、复配制剂、产品营销等岗位的高端技能型人才。可获技能证书：在校学习期间可获得有机合成工、有机合成试验工、化工总控工、涂料配制工、涂料涂装工、香精香料配制工等中、高级职业资格证书，毕业生就业时直接与职业岗位对接。毕业前景与职业发展：精细化学品覆盖面广，产品链长，涉及经济发展各个行业，并与----人们日常生活的衣食住行用等密不可分，被誉为“工业味精”、“生活味精”，毕业生有着极为广阔的就业市场。就业即可直接与企业职业岗位对接（中级工高级工技师高级技师），亦可获得国家法规支持自主创建精细化学品小微企业（技术创业技术创新产业扩张技术再创新产业再扩张）。6.工业分析与检验培养目标和专业特色：开设于1958年，河北省高职高专教学改革示范专业、河北省示范院校重点建设专业、国家骨干院校重点建设专业。毕业生以基础知识和专业技能过硬闻名于河北省及周边省市的企事业单位。历届毕业生都供不应求。面向石油、化工、制药、食品、冶金、建材等行业，培养从事分析检验和检验技术管理岗位的高端技能型人才。可获技能证书：在校学习期间可获得分析工、化学检验工、药物分析工、食品检验工、水质监测工证书等中、高级职业资格证书。毕业前景与职业发展：工业分析与检验技术素有工农业生产