小学毕业语文模拟试卷.pdf

小学毕业语文模拟试卷小学班级座号姓名一、拼音。（13分）1、把下面的大写字母改成小写字母按音序排列，写在四线格中。（4分）HFGCDBET()()()()()()()()2、给下面带点的字加上声母和韵母。（2分）（）uq()()aij()嘉峪．关缺．少塞．外饺．子3、判断下面的说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。（3分）⑴“方案”一词音节的正确写法应是“fangan”。（）⑵“广厦”的“厦”读sha，不读xia。（）⑶“穿着破烂的纤夫”和“穿着破烂的衣服”中的“着”都读“zhe”。（）⑷“蓝”和“南”的读音相同。（）⑸他似乎没有听见，好像个木偶似的站在那里。（）A、第一个“似”读“shi”，第二个“似”读“si”。()B、第一个“似”读“si”，第二个“似”读“shi”。（）4、读拼音，写词语。（4分）qiaocuilingliluxingchunshu()()()()liulanjimochuchuangjuejiang()()()()二、字、词。（12分）1、选出查字典，写笔顺全部正确的一组。（）（2分）按字的笔顺音序查字法部首查字法项目选择要查的字应查字母应查部首应查笔画数第几笔笔画A凸G4第四笔B筐K竹6第八笔C秉B8第三笔C幽Y山9第一笔2、画掉括号中恰当的词。（3分）⑴我活了（一辈子、一生），却还从没（经受经历）过这样的事。⑵马路上的车辆来来往往，（车水马龙，川流不息）。⑶（即使、既然）工作再难做，他（也、就）不会退缩。⑷为了庆祝六一儿童节，同学们排练了各种（形势，形式）的文艺节目。3、判断句中两个加点词的词义是否相同，意思相同的是（）组，不相同的是（）组。（5分）①他看着孩子们画的画，觉得很有意思．．。②我没有听明白老师话的意思．．。①“马踏飞燕”这件艺术珍品名闻．天下。②每天晚上七点钟，我都要看“新闻．联播”。③你闻．闻，这花多香啊！④闻．官军收河南河北。①叶圣陶先生就如一位平常．．的老爷爷那样让人感到亲切。②这几句平常．．的话却是含着深刻的含义。①黄继光炸毁了敌人的堡垒．．。②我们正在攻克科学堡垒．．。①空．山不见人，但闻人语声。②死去原知万事空．，但悲不见九州同。4、指出带点词语在句子中的感情色彩，在表中填写正确的序号。（3分）题号(1)(2)(3)(4)(5)(6)答案A褒义B中性C贬义（1）在这次奥运会的马拉松比赛中，非洲选手取得了好成绩。（2）这次“马拉松”会议开了半个月了，还没有就撤军问题达成协议。（3）刚上火车时我就认识了一个农村孩子，一路上我们谈得很投机。（4）对待那些投机倒把的人要从严查处。（5）商店里的柜台上摆放着光彩夺目的各色丝绸。（6）小刚在全校的航模比赛中获得一等奖，我们全班都觉得光彩。三、句子。（20分）1、按要求写句子：（6分）（1）把下面两句话用关联词合成一句话：A、鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和革命家。B、詹天佑自己吃苦。詹天佑不让筑路工程有一点马虎。（2）把下面的句子改成反问句这些石钟乳和石笋，形状变化多端，颜色各异，很值得观赏。（3）缩写句子：世界各国人民严厉谴贵和强烈抗议以美国为首的北约袭击中国驻南斯拉夫大使馆的野蛮暴行。（4）扩写句子：古井提供泉水。（5）把下面的句子改成陈述句。这是国家的财产，人民的血汗，怎么能随便糟蹋呢？2、判断下列句子是否采用了修辞手法，没有采用的在括号内打“×”，采用的请写出它是哪种修辞手法：（5分）（1）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。（）（2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（）（3）可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（）（4）桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（）（5）嫩绿的柳枝向我们点头，快乐的鹦鹉为我们歌唱。（）3、回忆课文内容,理解下面句子的意思,在正确解释前的“□”中打“√”(4分)⑴“他包着头巾，衣服上打着补，丁眼睛漠然地望着前方。”《伏尔加河上的纤夫》A、他生活穷困，眼睛前望，对生活失去信心。B、他衣衫破旧，眼睛无神，身体衰弱。C、他厌倦了沉重的拉纤生活，反映了老人无限的哀愁和痛苦。⑵“遇到困难，詹天佑总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。”《詹天佑》A、詹天佑认为要修好铁路就必须克服困难。B、詹天佑认识到：这是中国人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路，是一条争气路。这种爱国热情是詹天佑克服困难的动力。C、詹天佑认识到：这条铁路修筑的好坏，直接关系到国家和人民的声誉。4、用修改符号修改下面一段话中错别字和病句。（4分）我爱在树林中漫布，夏天绿色的树寇遮住了强烈的阳光，还吸收了大量阳光的热能，浓密的树阴是乘凉的好地方。刮风砂的日子，这里的空气依然是清新的。干早季节，这里的空汽仍旧还是那么湿润。冬天寒风挡住了蜜蜜层层的枝叶。无论是城市还是农村，