初三化学第一学期测试题.pdf

初三化学第二章测试题答题时间：120分钟满分：100分一、选择题（本题共30题，每题2分，每题只有一个符合题意的选项，共计60分）1．北京申办2008年奥运会时提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号。为了使2008年北京奥运会办成绿色奥运会，下列做法不可取的是（）A．关闭所有的化工企业B．用天然气逐步取代民用燃煤C．提高污水处理能力D．降低机动车辆尾气污染2．最早通过实验测定出空气组成的科学家是（）A．瑞典的舍勒B．英国的汤姆生C．法国的拉瓦锡D．意大利的阿伏伽德罗3．下列说法正确的是（）A．通常情况下，空气中氧气、氮气的体积比约为1：4B．通常状况下，无色无味的气一定是空气体C．空气的成分是十分稳定的，一直固定不变D．空气中含量最少的是稀有气体4．实验室长期盛装澄清石灰水的试剂瓶内壁附有一层白膜，说明空气中含有（）A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳5．下列气中体属于纯净物的是（）A．水蒸气B．汽车尾气C．洁净的空气D．香烟的烟气6．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加少量水，并将水面上方空间分成5等分。下列说法不正确的是（）A．使用的红磷一定要过量B．该实验可以说明氮气难溶于水C．该实验可证明氧气约占空气总体积的1/5D．火焰熄灭后应立刻打开弹簧夹，记录水进入容器的刻度7．下列不属于氧气用途的是（）A．做高能燃料B．供宇航员呼吸C．做助燃剂D．炼钢8．下列有关氧气性质的叙述中正确的是（）①氧气一定是无色的气体；②氧气有可燃性；③有氧气参加的反应一定属于氧化反应；④氧气能与许多物质发生反应；⑤氧气能支持燃烧．A．①②③④B．②③④⑤C．③④⑤D．以上叙述都正确9．下列都属于空气污染物的一组是（）A．二氧化碳、水蒸气、烟尘B．氮气、汽车尾气、臭氧C．一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮D．二氧化氮、氮气、烟尘10．下列物质中含有氧气的是（）A．双氧水B．高锰酸钾C．二氧化锰D．液态空气11．一氧化氮是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅反应生速成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（）A．排水集气法B．向上排空气集所法C．向下排空气集气法D．排水集气法或向上排空气集气法12．如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，出的现象的是（）A．甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入B．甲、乙两瓶均有水流入C．甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入D．甲、乙两瓶均无水流入13．下列说法中正确的是（）A．红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾B．铁丝伸入氧气中火星四射C．硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰D．氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应14．判断硫在空气中燃烧是化学反应的主要依据是（）A．硫受热后首先变成液态B．放出大量热C．产生有刺激性气味的气体D．硫磺逐渐变少15．下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（）A．氧化钙+水氢氧化钙B．酒精+氧气点燃二氧化碳+水C．氢气+氧气点燃水D．氯化氢+氨气氯化铵16．下列操作中，能鉴别空气、氧气两瓶气体的是（）A．观察气体颜色B．插入燃着的木条C．闻气体气味D．倒入澄清石灰水17．为研究铁丝的粗细对铁丝在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是（）A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝燃烧实验B．在两瓶不同浓的氧气中，度分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C．在两瓶相同浓的氧气中，度分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D．在两瓶不同浓的氧气中，度分别同时进行相同铁丝的燃烧实验18．实验室用过氧化氢制氧气时，若不加入少量二氧化锰，其结果是（）A．不发生反应，收集不到氧气B．反应不完全，产生的氧气少C．能产生氧气，但反应速率慢，耗时长D．对反应毫无影响19．检查制取氧气装置的气密性，有下列几步操作，其顺序正确的是（）①用手握住试管外壁；②把带有导管的橡皮塞塞进试管口；③把导管的一端浸入水里．A．①②③B．②③①C．③①②D．②①③20．实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是（）①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管。A．③④①⑤②⑥B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D．④①③⑤⑥②21．关于催化剂下列说法正确的是（）A．分解反应都需要催化剂B．催化剂在反应中一定能加快反应速率C．催化剂能增加生成物的质量D．催化剂的种类不同，催化效果不同22．实验室制取一瓶氧气（用排水法收集）时，一定会用到的一组仪器是（）A．铁架台、试管、导管、水槽B．酒精灯、药匙、集气瓶、水槽C．药匙、导管、集气瓶、水槽D．锥形瓶、试管、导管、水槽23．甲、乙