课件-全国-2010_九年级化学下册第八单元金属和金属材料复习课课件人教新课标版.rar
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课件-全国-2010_九年级化学下册 第八单元金属材料课件 人教新课标版.rar
第八单元金属和金属材料课题1金属材料一、设计理念1、根据实际情况,对本节知识内容进行了适当的调整、重组,创造性地使用教材,着重体现化学学科特点。2、让学生真正理解“从生活走进化学、从化学走向社会”的内涵,使学生感受到化学来源于生活,认识到现实生活中蕴含着大量化学知识,能运用所学化学知识和方法,解决实际问题。3、通过实验激发学生的学习兴趣,让学生愉快地参与实践活动。给学生一定的空间,锻炼了学生的动手、动脑能力以及互助合作的能力。二、教材分析:<一>教材所处的地位:<三>教学重点和难点:重
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金属与金属材料【知识结构】金属的物理性质常见的合金制品(反馈练习)考点:金属的化学性质考点:金属的化学性质(反馈练习)主要应用:(反馈练习)(反馈练习)考点:金属的冶炼赤铁矿(Fe2O3)现象:红色粉末变成黑色,澄清的石灰水变浑浊。炼铁主要设备:高炉考点:有关炼铁(含杂质物质)的计算某钢铁厂每天消耗2000t含氧化铁80%的赤铁矿,理论上可以炼出含铁98%的生铁多少吨?分析:铁轨的锈蚀考点:金属的锈蚀、防锈与保护考点:金属的锈蚀、防锈与保护(反馈练习)
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第八单元:金属和金属材料复习课这些金属材料的应用体现了哪些物理性质?金属的物理性质:这些金属材料的应用体现了哪些物理性质?常见的合金小结:金属活动性顺序表:现有铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸几种物质,欲确定Fe、Cu、Hg、H的活动性顺序,有如下三种方案:A.Fe+HClFe+Hg(NO3)2Cu+HClB.Fe+HClCu+HClCu+Hg(NO3)2C.Fe+HClFe+Hg(NO3)2Cu+Hg(NO3)2Cu+HCl试评价这三种方案:(1)最不可行的方案是,理由是。(2)最好
九年级化学下册 第八单元金属材料课件 人教新课标版 课件.ppt
第八单元金属和金属材料课题1金属材料一、设计理念1、根据实际情况对本节知识内容进行了适当的调整、重组创造性地使用教材着重体现化学学科特点。2、让学生真正理解“从生活走进化学、从化学走向社会”的内涵使学生感受到化学来源于生活认识到现实生活中蕴含着大量化学知识能运用所学化学知识和方法解决实际问题。3、通过实验激发学生的学习兴趣让学生愉快地参与实践活动。给学生一定的空间锻炼了学生的动手、动脑能力以及互助合作的能力。二、教材分析:<一>教材所处的地位:<三>教学重点和难点:重点:
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第八单元金属和金属材料有种材料真堪夸,导热导电性能佳。能延能展难熔化,生活不能缺少它。司母戊鼎是中国目前已发现的最重的青铜器。司母戊鼎含铜84.77%、锡11.64%、铅27.9%。充分显示出商代青铜铸造业的生产规模和技术水平。秦陵铜车马严格按真车马的1/2制作。造型精美,比例恰当,装饰华丽,工艺精湛,形体庞大,所以很多专家学者把它称之为“青铜之冠”。马踏飞燕铁耙两汉时期西汉农具一架波音767大型飞机约由70%的铝及其合金构成。应用广泛的金属材料金属材料看一看,想一想梳理与归纳一、金属共有的