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2022年学林陕西省汉中市初中学业水平考试全真模拟卷一、语文积累与综合运用1.默写古诗文中的名句。(1),良多趣味。(郦道元《三峡》)(2),一览众山小。(杜甫《望岳》)(3)大漠孤烟直,。(王维《始至塞上》)(4)浮云游子意,。(李白《送友人》)(5)?门前流水尚能西。(苏轼《浣溪沙》)(6),林空鹿饮溪。(梅尧臣《鲁山山行》)2.阅读下面一段文字完成(1)-(4)题。人生百年,困厄总是不期而至。哭天抢地者有之,痛定思痛者有之,义愤填yīng者有之,悲情兮兮、做挺胸脯状往前走的人也不少。但说到用俏皮的方式来应对,变费为宝,就不多了。我们从来不缺乏直面不幸的决心、勇气、气慨。缺的是跟不幸说拜拜的神来之笔。是从灾难中找到财富与希望的奇思妙想,是那么一点点福至心灵,是凄然之后潇洒放手、然后拈花艺术的一笑。(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。哭天抢地()义愤填yīng(2)文段中有两个错别字,请找出并改正。——(3)“不期而至”的“期”意思。“神来之笔”文中的意思是(4)划线句子有语病,应修改为3.阅读积累《骆驼祥子》以人力车夫的“三起三落”为线索,与的情感纠葛为中心。4.语文综合运用某班要举行一次“安徽在我心中”的主题班会活动,目的在于让同学们了解安徽,赞美安徽,热爱安徽。如果让你来策划,请你就下列相关问题做出安排和解答。(1)写出主题班会活动标语。(2)下面是主持人写的一则开场白,请你帮忙解决一些问题。“八百里奔腾皖江东西横贯,万儿女在她的哺育下处处显生机a。我们安徽可谓物华天宝:铜陵的铜,两淮的煤,水东的蜜枣,砀山的梨;北有凤阳花鼓,南有安庆黄梅。安徽更是一个b的地方:七十二峰秀丽黄山遐迩闻名,天地灵秀孕育了无数优秀儿女。吴敬梓看破封建科举著有《儒林外史》,邓稼先抛弃海外荣华成为‘两弹元勋’。有方苞、C等文化名人传扬青史,更有丁汝昌、戴安澜等民族英雄享誉中华。作为安徽人,我们无比自豪!我宣布‘安徽在我心中’主题班会现在开始。”a主持人请你帮她把划线句子改成能和前面一句形成对偶的句子,你应该这样改:b主持人请你帮她在文中横线上填一个符合下文内容的成语,这个成语应该用c主持人不知道安徽更多的文化名人,只想起一个,让你帮她再补充一个。你补充的文化名人是。(3)对于本次主题班会,你筹划了哪些活动内容?二、阅读[一]【甲】手握阳光1878年冬天,一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手,向作家乞讨。作家掏遍了身上所有的口袋,但什么都没找到。他窘极了,便紧紧地握住乞丐颤抖的手:见怪,兄弟,我身上一无所有呢,兄弟。”乞丐也“紧紧地捏了捏”作家的手指。“哪里的话,兄弟,”乞丐口齿不清地慢慢说道,“就这也该谢谢您啦!这也是周济啊,兄弟。”屠格涅夫后来在一篇文章中说:“我懂了,我也从我的兄弟那里得到了周济。”的确,没有比这更好更慷慨的施舍了——施舍者在给予的同时也得到了对方同等的回报,双方共同分享着,他们已经使某些东西得到了新生的快乐。我们每个人都能去帮助别人。即使你两手空空,只要心是慷慨的、真诚的,你就不是一无所有,在你的掌心永远有一种叫做善良的阳光——把手伸出去,只需要简单的一握,你收获的绝不比你撒播的少。〔乙〕善良使人美丽善良使人美丽。有一个暑假,我坐火车到四川去玩。对面坐着一位大妈,穿着朴素、面孔普通。天气热极了,我坐着坐着,只觉得头晕目眩,“扑通”一下就倒在地上。过了好久,我感受到一阵清凉的气息,睁开眼睛,面前就是这位大妈的脸,她正轻轻托着我的头,一点一点给我喂水。她离我那么近,眉眼细致、五官生动,满脸的关怀令她恍如慈母。我这才知道,我中暑了,并且还吐得狼狈不堪,都是这位大妈给我擦干净的。我连连道谢,大妈笑起来,那笑容仿佛是开的一绽朵花……生活就是这样奇妙,我们曾经做过的一切,原来并没有随风而逝,它悄悄溜进我们的内心,化为岁月。岁月像把刻刀,在日里,在夜里,给我们的面孔刻下印记,渐渐改变你的眉梢眼角,鼻子嘴巴,慢慢地,令你周身透出可亲、动人、美丽的光芒。据说,慈禧太后最讲究容颜护理,为了美而不惜代价,可是,从留下来的她的画像和照片看来,她满脸的凶气,非但不美,实在是可怕。当我们看宋庆龄照片时,看到的是高贵、优雅、可亲、可敬,即使到了八十高龄,她留给人的印象依然是光彩照人的,这是因为她的内心芬芳馥郁。眼睛是心灵的窗户,面孔是心灵的图画。一流善良的心,比得过任何服饰、珠宝、装扮,它所带来的美丽,不仅发自内心,溢于言表,并且持久高贵。朋友,你若希望自己美丽俊秀,那就精心浇灌你的心灵花园吧。5.两个标题任选一个说说含义。6.屠格涅夫的“善良”和大妈的“善良”有什么不同?7.体会下面加点词语的表达效果。(l)他窘极了,便紧紧地握住乞丐颤抖的手。(2)大妈笑起来,那笑容仿佛是绽开